近年來(lái)元認(rèn)知在教學(xué)過(guò)程的應(yīng)用受到重視。將學(xué)生元認(rèn)知與教學(xué)方法融合提升教學(xué)效果成為研究熱點(diǎn)。本文旨在基于學(xué)生元認(rèn)知探索案例教學(xué)法教學(xué)效果提升的途徑。在結(jié)合元認(rèn)知基本內(nèi)容對(duì)其教育理念進(jìn)行梳理基礎(chǔ)上,分析了元認(rèn)知與案例教學(xué)法的結(jié)合方式,提出了案例教學(xué)法在教學(xué)目標(biāo)制定、案例內(nèi)容甄選、案例呈現(xiàn)、案例分析、案例總結(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋等環(huán)節(jié)基于學(xué)生元認(rèn)知的優(yōu)化路徑,并總結(jié)了案例教學(xué)法中有效利用學(xué)生元認(rèn)知的保障措施。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

元認(rèn)知與案例教學(xué)法的契合性示意圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3582869