<正>隨著云班課在教學(xué)實(shí)際中不斷地應(yīng)用,采用線上線下混合式教學(xué)方式教授基礎(chǔ)英語(yǔ)成為了一種成熟的授課方式,不同的授課方式影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,為此研究云班課和WeChat視角下線上線下混合式基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)體系。分析云班課混合式基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)模式,確定線上線下混合式基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)效果指標(biāo),構(gòu)建學(xué)習(xí)效果指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,最終完成研究。 

【文章來(lái)源】：財(cái)富時(shí)代. 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

形成的教學(xué)模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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