隨著科技的發(fā)展,教育的改革不僅體現(xiàn)在教育手段方面,教育改革與創(chuàng)新還需要在信息化上有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在移動互聯(lián)網(wǎng)的背景下,我們的生活和學(xué)習(xí)方式都有了較大改變,高職英語教學(xué)也要逐步實(shí)現(xiàn)基于移動信息技術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和模式的發(fā)展。本文針對當(dāng)前高職英語混合式教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,探求當(dāng)代英語教育發(fā)展的需求,并結(jié)合實(shí)際情況給出手機(jī)移動學(xué)習(xí)背景下的混合式教學(xué)建議。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、引入信息技術(shù)，清晰呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
二、引入信息技術(shù)，促進(jìn)課內(nèi)外的結(jié)合
三、加強(qiáng)教師的信息素養(yǎng)，拓展移動教學(xué)
四、優(yōu)化線上線下融合作業(yè)設(shè)計，提升教學(xué)效能
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校基礎(chǔ)英語混合式教學(xué)模式探析[J]. 陳春霞.  科技視界. 2019(25)
[2]混合式教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的實(shí)踐研究[J]. 曾曉芳.  英語畫刊(高級版). 2019(24)
[3]基于微信公眾平臺的高職英語混合式教學(xué)設(shè)計——以“飛學(xué)英語”微信公眾號為例[J]. 蔣巧珠.  科技資訊. 2019(19)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下智能手機(jī)在高職英語混合式教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 王雅琴.  教育現(xiàn)代化. 2018(50)



本文編號：3521906