新時期經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和對外交往程度的加深使得英語已經(jīng)成為當(dāng)前國際交往、工作交際和生活交流的重要外語,國家和社會對于英語專業(yè)人才的需求也逐年增加。當(dāng)前,各高校也非常重視英語教學(xué),尤其是隨著教育改革的不斷深化,對英語教學(xué)的內(nèi)容和方法提出了更高的要求,在教學(xué)過程中要把握教學(xué)核心,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。然而,在實際教學(xué)中依然存在很多問題需要改進(jìn),文章在對當(dāng)前高校英語教學(xué)現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,有針對性的提出優(yōu)化創(chuàng)新措施,旨在提升高校英語教學(xué)水平,全面培養(yǎng)學(xué)生的英語語言綜合應(yīng)用能力。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前我國高校英語教學(xué)存在的問題
    （一）課程體系設(shè)置不全面
    （二）教學(xué)方法和手段單一陳舊
    （三）教學(xué)內(nèi)容選擇缺乏科學(xué)性
    （四）評價、考試體系不合理
二、高校英語教學(xué)方法的創(chuàng)新策略
    （一）改革課程體系，形成個性多元教學(xué)形式
    （二）改變課堂模式，創(chuàng)新教學(xué)方法
    （三）創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提高英語專業(yè)性
    （四）轉(zhuǎn)變教學(xué)評價制度，創(chuàng)新學(xué)生考核模式
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于我國大學(xué)英語教學(xué)重新定位的思考[J]. 蔡基剛.  外語教學(xué)與研究. 2010(04)
[2]高校英語教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施分析[J]. 余娜,張蓉.  科技信息. 2010(16)
[3]大學(xué)英語課程體系動態(tài)管理模式的建構(gòu)[J]. 黃仁峰.  肇慶學(xué)院學(xué)報. 2008(03)



本文編號：3521714