對(duì)美國(guó)中央密歇根大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院教師教育技術(shù)的應(yīng)用及態(tài)度研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-25 19:20
筆者對(duì)美國(guó)中央密歇根大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院教師在英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)教育技術(shù)應(yīng)用及態(tài)度的調(diào)研。調(diào)研分為問(wèn)卷調(diào)查和集中訪談兩部分。其中,問(wèn)卷對(duì)教師教育技術(shù)的舒適度,重要性及頻率,對(duì)教育技術(shù)運(yùn)用于英語(yǔ)教學(xué)的態(tài)度及存在問(wèn)題等進(jìn)行了調(diào)查。在對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上,筆者對(duì)部分教師進(jìn)行了后續(xù)錄音訪談。
【文章來(lái)源】:海外英語(yǔ). 2020,(19)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究設(shè)計(jì)
1.1 研究問(wèn)題
1.2 研究對(duì)象
1.3 研究工具
1.4 調(diào)研步驟
2 問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析
3 追蹤訪談
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重塑技術(shù)在高等教育中的作用——《美國(guó)高等教育國(guó)家教育技術(shù)計(jì)劃》解讀與啟示[J]. 葉小敏. 商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[2]新技術(shù)推動(dòng)下的學(xué)習(xí)愿景和作用——2017《美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)計(jì)劃》及啟示[J]. 陳松云,何高大. 遠(yuǎn)程教育雜志. 2017(06)
[3]我國(guó)高等教育信息化存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 王旭輝,梁莉. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(11)
[4]學(xué)科互涉視角下的外語(yǔ)教育技術(shù)——從創(chuàng)建學(xué)科教育技術(shù)學(xué)之必要性談起[J]. 劉曉斌. 外語(yǔ)電化教學(xué). 2013(02)
本文編號(hào):3518634
【文章來(lái)源】:海外英語(yǔ). 2020,(19)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究設(shè)計(jì)
1.1 研究問(wèn)題
1.2 研究對(duì)象
1.3 研究工具
1.4 調(diào)研步驟
2 問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析
3 追蹤訪談
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重塑技術(shù)在高等教育中的作用——《美國(guó)高等教育國(guó)家教育技術(shù)計(jì)劃》解讀與啟示[J]. 葉小敏. 商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[2]新技術(shù)推動(dòng)下的學(xué)習(xí)愿景和作用——2017《美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)計(jì)劃》及啟示[J]. 陳松云,何高大. 遠(yuǎn)程教育雜志. 2017(06)
[3]我國(guó)高等教育信息化存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 王旭輝,梁莉. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(11)
[4]學(xué)科互涉視角下的外語(yǔ)教育技術(shù)——從創(chuàng)建學(xué)科教育技術(shù)學(xué)之必要性談起[J]. 劉曉斌. 外語(yǔ)電化教學(xué). 2013(02)
本文編號(hào):3518634
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