學(xué)術(shù)論文引言中人際元話語的跨學(xué)科對(duì)比研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-09 22:25
基于Hyland的元話語理論和Swales的引言"創(chuàng)建研究空間"模型,以管理學(xué)和化學(xué)學(xué)科語料對(duì)比分析了軟硬科學(xué)學(xué)術(shù)論文引言中人際元話語的分布情況,并嘗試從體裁交際目的視角來解釋這些異同。結(jié)果發(fā)現(xiàn),作為同一體裁的兩學(xué)科學(xué)術(shù)論文引言雖然在人際元話語的語步分布上展現(xiàn)出了很強(qiáng)的一致性,但在除了凸顯語之外的元話語資源使用數(shù)量上,管理學(xué)引言均多于化學(xué)引言。這些一致與差異既符合同一體裁共同的顯性交際目的,也體現(xiàn)了不同學(xué)科屬性規(guī)約下各自隱性交際目的實(shí)現(xiàn)方式間的差異。
【文章來源】:上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,42(03)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【部分圖文】:
人際元話語資源在管理學(xué)和化學(xué)引言語料各語步中出現(xiàn)的頻次
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后得出的人際元話語資源在各語步中出現(xiàn)的頻次見圖2?梢钥闯,管理學(xué)論文引言中模糊語的數(shù)量在各語步中均高于化學(xué)論文引言;而在凸顯語的數(shù)量上,化學(xué)引言在各語步則均高于管理學(xué)引言。但模糊語和凸顯語在管理學(xué)和化學(xué)引言中的數(shù)量均無顯著差異(模糊語t=0.389,df=4,p=0.717>0.050;凸顯語t=-1.649,df=4,p=0.174>0.050)。兩學(xué)科引言中模糊語的最高頻次均出現(xiàn)于語步二中,而凸顯語的最高頻次則分別出現(xiàn)在語步一和語步三中。在絕大多數(shù)語步中,管理學(xué)引言包含的態(tài)度標(biāo)記語數(shù)量均略多于化學(xué)引言,但二者在數(shù)量上無顯著差異(t=0.397,df=16,p=0.697>0.050),兩學(xué)科最高頻次也均出現(xiàn)在語步二中。介入標(biāo)記語幾乎只存在于管理學(xué)引言中,其包含的數(shù)量遠(yuǎn)多于化學(xué)引言,二者具有顯著性差異(t=3.577,df=34,p=0.020<0.050)。自我提及語在管理學(xué)引言中的數(shù)量在每一個(gè)語步中的頻次都高于化學(xué)引言,但二者在自我提及語的數(shù)量上并無顯著差異(t=0.479,df=22,p=0.637>0.050),均主要分布于語步三中。圖2 人際元話語資源在管理學(xué)和化學(xué)引言語料各語步中出現(xiàn)的頻次
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]學(xué)術(shù)論文引言中的修辭勸說模式[J]. 馬靜,祁亞偉. 外語教學(xué). 2016(06)
[2]英漢學(xué)術(shù)論文語篇中的元話語研究——從亞里士多德修辭學(xué)的角度[J]. 鞠玉梅. 外語研究. 2013(03)
[3]學(xué)術(shù)論文作者自稱與身份構(gòu)建——一項(xiàng)基于語料庫的英漢對(duì)比研究[J]. 吳格奇. 解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)
本文編號(hào):3486008
【文章來源】:上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,42(03)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【部分圖文】:
人際元話語資源在管理學(xué)和化學(xué)引言語料各語步中出現(xiàn)的頻次
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后得出的人際元話語資源在各語步中出現(xiàn)的頻次見圖2?梢钥闯,管理學(xué)論文引言中模糊語的數(shù)量在各語步中均高于化學(xué)論文引言;而在凸顯語的數(shù)量上,化學(xué)引言在各語步則均高于管理學(xué)引言。但模糊語和凸顯語在管理學(xué)和化學(xué)引言中的數(shù)量均無顯著差異(模糊語t=0.389,df=4,p=0.717>0.050;凸顯語t=-1.649,df=4,p=0.174>0.050)。兩學(xué)科引言中模糊語的最高頻次均出現(xiàn)于語步二中,而凸顯語的最高頻次則分別出現(xiàn)在語步一和語步三中。在絕大多數(shù)語步中,管理學(xué)引言包含的態(tài)度標(biāo)記語數(shù)量均略多于化學(xué)引言,但二者在數(shù)量上無顯著差異(t=0.397,df=16,p=0.697>0.050),兩學(xué)科最高頻次也均出現(xiàn)在語步二中。介入標(biāo)記語幾乎只存在于管理學(xué)引言中,其包含的數(shù)量遠(yuǎn)多于化學(xué)引言,二者具有顯著性差異(t=3.577,df=34,p=0.020<0.050)。自我提及語在管理學(xué)引言中的數(shù)量在每一個(gè)語步中的頻次都高于化學(xué)引言,但二者在自我提及語的數(shù)量上并無顯著差異(t=0.479,df=22,p=0.637>0.050),均主要分布于語步三中。圖2 人際元話語資源在管理學(xué)和化學(xué)引言語料各語步中出現(xiàn)的頻次
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]學(xué)術(shù)論文引言中的修辭勸說模式[J]. 馬靜,祁亞偉. 外語教學(xué). 2016(06)
[2]英漢學(xué)術(shù)論文語篇中的元話語研究——從亞里士多德修辭學(xué)的角度[J]. 鞠玉梅. 外語研究. 2013(03)
[3]學(xué)術(shù)論文作者自稱與身份構(gòu)建——一項(xiàng)基于語料庫的英漢對(duì)比研究[J]. 吳格奇. 解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)
本文編號(hào):3486008
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/3486008.html
最近更新
教材專著