新課標(biāo)的全面落實(shí)實(shí)施,對(duì)小學(xué)英語教師提出更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),要求教師需具備優(yōu)秀的教學(xué)表演素養(yǎng),這也對(duì)小學(xué)英語教學(xué)具有非常重要的影響和作用�；诖�,本文對(duì)小學(xué)英語教師教學(xué)表演素養(yǎng)進(jìn)行分析探討,以此為教師專業(yè)發(fā)展與小學(xué)英語教學(xué)提供相應(yīng)的幫助與參考。 

【文章來源】：當(dāng)代家庭教育. 2021,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1．小學(xué)英語教師教學(xué)表演素養(yǎng)影響因素
    (1）職業(yè)理想
    (2）專業(yè)性向
    (3）學(xué)習(xí)經(jīng)歷與成效
2．小學(xué)英語教師教學(xué)表演素養(yǎng)發(fā)展策略
    (1）更新教學(xué)理念
    (2）堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)
    (3）關(guān)注課堂生成


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論教師的幽默素養(yǎng)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的必要性[J]. 張牧蓉.  華夏教師. 2019(23)
[2]論小學(xué)英語教師教學(xué)表演素養(yǎng)[J]. 戴水姣.  中小學(xué)英語教學(xué)與研究. 2019 (05)
[3]論小學(xué)英語教學(xué)過程中的藝術(shù)滲透[J]. 李萍,閆靜.  海外英語. 2016(12)
[4]淺談小學(xué)英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J]. 余穎.  教育教學(xué)論壇. 2011(17)



本文編號(hào)：3331792