發(fā)布時間：2021-07-22 22:19

　　<正>大學(xué)英語教學(xué)改革以來,全國各高等院校都根據(jù)自身實際情況,積極探索行之有效的教學(xué)模式,提高教學(xué)效果。吉林醫(yī)藥學(xué)院多年來實行大學(xué)英語層次化立體交互教學(xué)模式,取得了一定的成果。1 "層次化"和"立體交互"教學(xué)模式概念"層次化"教學(xué)是大學(xué)英語教學(xué)改革以來比較成型、成熟且被全國各高校普遍采納的教學(xué)模式之一,其特點在于將英語基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)能力不同、學(xué)習(xí)需 

【文章來源】：吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報. 2020,41(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 “層次化”和“立體交互”教學(xué)模式概念
2 “層次化立體交互”教學(xué)模式的應(yīng)用
    2.1 分層次教學(xué)班的劃分
    2.2 “立體交互”教學(xué)模式的實施



本文編號：3298018