發(fā)布時(shí)間：2021-06-29 03:23

　　高職英語(yǔ)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,其能有效提升閱讀課教學(xué)質(zhì)量。本文描述了思辨能力的重要性以及造成思辨缺席的根本原因,包括學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法以及測(cè)試方法,針對(duì)以上問(wèn)題,提出了相應(yīng)的對(duì)策,以便于培養(yǎng)和提升學(xué)生的思辨能力,為高職英語(yǔ)教學(xué)獻(xiàn)出綿薄之力。 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、思辨能力的重要性
二、高職英語(yǔ)閱讀課上思辨缺席的原因
    (一)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
    (二)教師的教學(xué)方法制約了學(xué)生思辨能力的發(fā)展。
    (三)考試方法單一,忽視思辨能力的發(fā)展。
三、高職英語(yǔ)閱讀課上思辨缺席的對(duì)策
    (一)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (二)積極探索教學(xué)方法,提升學(xué)生思辨能力。
    (三)加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀課練習(xí)，發(fā)散學(xué)生思維。
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3255623