在多維互動(dòng)模式下,高職公共英語信息化教學(xué)有效提升,需要以多維互動(dòng)模式的內(nèi)涵與積極影響為基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)階段信息化教學(xué)有效性的制約問題,采取加強(qiáng)多維互動(dòng)認(rèn)知、完善教學(xué)條件、科學(xué)設(shè)置互動(dòng)內(nèi)容、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)等措施,強(qiáng)化公共英語多維互動(dòng)教學(xué)效果,進(jìn)而提升其信息化教學(xué)的有效性。 

【文章來源】：遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院.遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、多維互動(dòng)模式概述
二、多維互動(dòng)模式下的高職公共英語教學(xué)效果分析
    （一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
    （二）構(gòu)建良好的師生關(guān)系
三、多維互動(dòng)模式下的高職公共英語信息化教學(xué)困境
    （一）教師認(rèn)識(shí)不足
    （二）教學(xué)條件限制
    （三）內(nèi)容選擇困難
    （四）教學(xué)方式單一
四、多維互動(dòng)模式下的高職公共英語信息化教學(xué)有效性提升策略
    （一）加強(qiáng)教師認(rèn)知
    （二）完善教學(xué)條件
    （三）科學(xué)設(shè)置內(nèi)容
    （四）豐富課堂活動(dòng)
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息化背景下大學(xué)英語多維互動(dòng)教學(xué)模式的研究與應(yīng)用[J]. 李杰,李玉艷.  文教資料. 2018(27)
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[3]以輸出能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“多層多維互動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)模式”建構(gòu)[J]. 高瑛.  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[4]基于移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的多維互動(dòng)式教學(xué)在高職英語教學(xué)中的實(shí)踐研究[J]. 劉艷艷.  職教通訊. 2017(18)
[5]信息化語境下的大學(xué)英語視聽說課堂多維互動(dòng)課堂教學(xué)模式的行動(dòng)研究[J]. 李娜娜.  教育教學(xué)論壇. 2016(19)



本文編號(hào)：3155445