培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維,是新的英語(yǔ)教學(xué)大綱中提出的明確要求。模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的全過(guò)程都離不開批判性思維能力,大會(huì)于交流中產(chǎn)生思維的碰撞,于潛移默化中鍛煉提升學(xué)生的思辨能力。在日常的培訓(xùn)過(guò)程中,如何利用模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)提升學(xué)生的批判性思維能力,是一個(gè)值得我們研究的問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：海外英語(yǔ). 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 概述
2 模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)對(duì)批判性思維能力的培養(yǎng)
3 如何在模聯(lián)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3108618