習(xí)語的非透明性意指習(xí)語意義與其成分的字面之意無直接關(guān)系,包含了復(fù)雜的認(rèn)知形式。此外,有關(guān)水體的習(xí)語是英漢語言學(xué)習(xí)的精華,蘊藏的隱/轉(zhuǎn)喻表達(dá)不可勝數(shù)。根據(jù)概念隱喻和概念轉(zhuǎn)喻,成分分析法,激發(fā)認(rèn)知形成的描述性與解釋性的補(bǔ)充與構(gòu)建英漢水體習(xí)語認(rèn)知機(jī)制的異同分析,進(jìn)行基于語料庫的英漢水體非透明習(xí)語對比研究。既有助于了解認(rèn)知形成過程,反應(yīng)不同民族的文化特征,又為獲得有關(guān)習(xí)語和認(rèn)知語言學(xué)的知識開拓新道路。 

【文章來源】：阜陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、非透明習(xí)語的研究
二、概念隱喻及概念轉(zhuǎn)喻與習(xí)語的研究
三、研究方法
    （一）語料庫研究
    （二）語義成分分析法
四、英漢水體非透明習(xí)語的概念隱喻認(rèn)知形成
    （一）水體到人類事務(wù)的映射
        1. 目標(biāo)域是品質(zhì)屬性
        2. 目標(biāo)域是技能
        3. 目標(biāo)域是情境或狀態(tài)
        4. 目標(biāo)域是行為
    （二）水體域間的映射
五、英漢水體非透明習(xí)語的概念轉(zhuǎn)喻認(rèn)知形成
    （一）范疇和成員理想認(rèn)知模型
        1. 魚米之鄉(xiāng)：泛指水產(chǎn)豐富的地方[38]1362。
        2. 沉魚落雁：形容女子容貌極其美麗[38]180。
    （二）行為理想認(rèn)知模型
        1. 緣木求魚：比喻方向或方法不對，做事達(dá)不到目的[38]1374。
        2. 臨淵羨魚：比喻有欲望想得到某種東西，但卻沒有實際行動[38]669。
六、英漢水體非透明習(xí)語的異同
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]概念隱喻和轉(zhuǎn)喻互動下非透明英語習(xí)語的認(rèn)知研究[J]. 申奧,梅德明.  西安外國語大學(xué)學(xué)報. 2018(03)
[2]隱喻建模:同一性視域下非字面義表達(dá)研究——以諧音詞替代表達(dá)為例[J]. 徐盛桓.  外語教學(xué). 2017(01)
[3]英語習(xí)語漢譯研究[J]. 譚衛(wèi)國.  上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(06)
[4]英漢成語中的隱喻模式及其隱喻機(jī)制的研究[J]. 李四清.  上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(04)
[5]漢英隱喻習(xí)語ICM和CB的認(rèn)知對比考察─—以漢語的四字格隱喻習(xí)語為基點[J]. 王文斌,姚俊.  外語與外語教學(xué). 2004(05)
[6]英漢習(xí)語的特點及其文化差異[J]. 張若蘭.  西安外國語學(xué)院學(xué)報. 2003(02)
[7]從習(xí)語的可分析性看認(rèn)知語言學(xué)的隱喻能力觀[J]. 陳道明.  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 1998(06)

博士論文
[1]中文熟語認(rèn)知中的整體加工與成分加工研究[D]. 余莉莉.天津師范大學(xué) 2014
[2]構(gòu)式視角下的漢英習(xí)語變異研究[D]. 黃曼.華中師范大學(xué) 2013

碩士論文
[1]基于概念轉(zhuǎn)喻的英漢身體部位習(xí)語對比研究[D]. 程超軼.西南交通大學(xué) 2017
[2]英漢服飾習(xí)語隱、轉(zhuǎn)喻對比研究[D]. 宋梅梅.曲阜師范大學(xué) 2017
[3]基于語料庫的中英馬的習(xí)語對比研究[D]. 閆曉鵬.山西師范大學(xué) 2014



本文編號：3063456