本文闡述了支架式教學(xué)模式的基本概念、理論基礎(chǔ),以及在英語聽說教學(xué)中教師應(yīng)該如何將學(xué)生引入一定的學(xué)習(xí)情景中并為其搭建支架。教師應(yīng)該讓學(xué)生先獨自探索,然后在小組中進(jìn)行討論,從而讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中不斷地進(jìn)行自我完善,并借助教師所搭的支架走向下一階段的學(xué)習(xí),最后教師適時撤走支架以實現(xiàn)學(xué)生聽說學(xué)習(xí)能力的提高。 

【文章來源】：英語廣場. 2020年22期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 支架式教學(xué)的概念和理論基礎(chǔ)
    1.1 支架式教學(xué)的概念及其解釋
    1.2 支架式教學(xué)的理論基礎(chǔ)
2 支架式教學(xué)法在英語聽說教學(xué)中的實施過程及教學(xué)案例
    2.1 實施過程
    2.2 教學(xué)案例
3 結(jié)語



本文編號：2943220