本文關(guān)鍵詞：關(guān)于日語(yǔ)接尾辭“性”的研究

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【摘要】：漢語(yǔ)與和語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)等一起構(gòu)成了日語(yǔ)詞匯體系。漢語(yǔ)中存在很多像“的”“性”“風(fēng)”“式”這樣的接尾辭,被稱為“漢語(yǔ)接尾辭”。在日語(yǔ)中,這些接尾辭擁有很強(qiáng)的造詞能力,接在詞根之后,并為其添加某種意義或語(yǔ)法功能。 現(xiàn)代日語(yǔ)中,接尾辭“性”是使用頻率很高的漢語(yǔ)接尾辭之一,并且一直不斷地在生成新的詞匯。但目前為止對(duì)它的研究還不充分。另一方面,現(xiàn)代漢語(yǔ)中也存在使用頻率很高的后綴“性”(現(xiàn)代漢語(yǔ)中把“接尾辭”稱作“后綴”)。可以預(yù)測(cè)二者并非完全一致。 因此,本論文將以日語(yǔ)接尾辭“性”為研究對(duì)象,先整理先行研究、明確問(wèn)題點(diǎn),再以《中日對(duì)譯語(yǔ)料庫(kù)》中采集的用例為基礎(chǔ),從中日對(duì)比的角度,分日語(yǔ)接尾辭“性”的詞根的特征、派生詞“～性”的語(yǔ)法功能,“性”的意義功能三方面進(jìn)行論述。最后,以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象進(jìn)行關(guān)于日語(yǔ)接尾辭“性”的習(xí)得狀況的問(wèn)卷調(diào)查,分析調(diào)查結(jié)果,嘗試提出適合日語(yǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)的接辭指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的方案。 本論文的構(gòu)成如下所述。 第1章為序論,首先介紹本論文的研究背景、研究目的意義、研究對(duì)象及方法,接著介紹先行研究,明確其問(wèn)題點(diǎn)。 第2章分別從詞根的語(yǔ)種及字?jǐn)?shù)、詞性、意義類別三個(gè)方面研究日語(yǔ)接尾辭“性”的詞根特征。并且,通過(guò)與漢語(yǔ)后綴“性”進(jìn)行對(duì)比,明確日語(yǔ)和漢語(yǔ)中的“性”在詞根的字?jǐn)?shù)、詞性方面呈現(xiàn)相同的傾向,但在意義類別方面又各自存在分布偏差和局限性。 第3章分析日語(yǔ)派生詞“～性”的語(yǔ)法功能。日語(yǔ)中“～性”作為名詞在句中可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、謂語(yǔ)的成分。換言之,派生詞“～性”和其他名詞擁有幾乎相同的功能。而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,“～性”可以在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)的成分。本次調(diào)查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)“～性”作為謂語(yǔ)的用例。通過(guò)中日對(duì)比,明確了日語(yǔ)和漢語(yǔ)中的“～性”在謂語(yǔ)功能以外的四種功能方面,既存在相同點(diǎn),也存在不同點(diǎn)。 第4章分析日語(yǔ)接尾辭“性”的意義功能。通過(guò)分析字典、語(yǔ)料庫(kù)中的對(duì)譯用例,明確了“性”可以為詞根添加“性質(zhì)”“能力”“程度、概率”的意義。日語(yǔ)和漢語(yǔ)中的“性”的意義功能大致相同,但需注意類似“指導(dǎo)性”這樣的日中同形異義詞的存在。 第5章以前面三章的研究結(jié)果為基礎(chǔ),論述日語(yǔ)接尾辭“性”的習(xí)得狀況的問(wèn)卷調(diào)查情況。介紹調(diào)查概要之后進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的分析。分析表明,本科大四階段對(duì)于接尾辭的習(xí)得程度比較低,隨著學(xué)歷的增加,正確率會(huì)逐漸升高。并且,明確了學(xué)習(xí)接辭的過(guò)程中可能會(huì)受母語(yǔ)的影響。最后,嘗試提出適合日語(yǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)的接辭指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方案。 第6章總結(jié)本論文的研究結(jié)果,并提出今后的研究課題。 希望本論文不僅對(duì)漢語(yǔ)接尾辭的研究有重要意義,而且可以幫助學(xué)習(xí)者通過(guò)系統(tǒng)、有目的地學(xué)習(xí)這些造詞能力高的漢語(yǔ)接尾辭,從而使詞匯量有飛躍提高。
【關(guān)鍵詞】：接尾辭“性” 詞根 功能 中日比較 習(xí)得狀況
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H36
【目錄】：

• 要旨6-8
• 中文摘要8-10
• 第一章 序娭10-18
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究目的と意，
  
  本文編號(hào)：609737
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