本文關(guān)鍵詞：客觀型主格助詞「が」——來(lái)自認(rèn)識(shí)論方面的思考

  更多相關(guān)文章： 「主語(yǔ)」 「主題」 客觀型主格助詞 認(rèn)識(shí)論 知覺(jué)

【摘要】：本文從認(rèn)識(shí)論和心理學(xué)角度 ,考察日語(yǔ)中「主語(yǔ)」不同于「主題」的特點(diǎn) ,將日語(yǔ)中的主格助詞主要?jiǎng)澐譃閮煞N。其一是客觀型主格助詞「が」 ,其二是主觀型主格助詞「は」 ,并著重討論「主語(yǔ)」的產(chǎn)生和客觀型主格助詞「が」的用法兩個(gè)問(wèn)題 ,提出了一些新的觀點(diǎn)和結(jié)論
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 「主語(yǔ)」 「主題」 客觀型主格助詞 認(rèn)識(shí)論 知覺(jué)
【分類號(hào)】：H36
【正文快照】： ~~客觀型主格助詞「が」——來(lái)自認(rèn)識(shí)論方面的思考@石衛(wèi)東$揚(yáng)州大學(xué)!揚(yáng)州225009「主語(yǔ)」;;「主題」;;客觀型主格助詞;;認(rèn)識(shí)論;;知覺(jué)本文從認(rèn)識(shí)論和心理學(xué)角度,考察日語(yǔ)中「主語(yǔ)」不同于「主題」的特點(diǎn),將日語(yǔ)中的主格助詞主要?jiǎng)澐譃閮煞N。其一是客觀型主格助詞「が」,其二是

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 胡春靜,韓兆強(qiáng);日漢翻譯引擎的研究與實(shí)現(xiàn)[J];計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用;2003年17期

2 杜玲莉;漢語(yǔ)和日語(yǔ)的量詞對(duì)比[J];樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

3 呂紅波,崔錦實(shí);英語(yǔ)、漢語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、日語(yǔ)賓語(yǔ)的對(duì)比[J];延邊大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 山田留里子;;“動(dòng)+起來(lái)”和“動(dòng)+了+起來(lái)”——漢日互譯中的一些對(duì)照分析[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 許玉嶺;漢日量詞比較研究[D];天津師范大學(xué);2007年

2 趙文秀;關(guān)于現(xiàn)代日語(yǔ)中的推量表達(dá)[D];山東師范大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 王詩(shī)淇;宋陽(yáng);;英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力的培養(yǎng)[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

2 喬治·戈登·拜倫;;孤獨(dú)[J];高中生學(xué)習(xí)(高一版);2011年03期

3 王國(guó)英;;淺談啟發(fā)式教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];成功(教育);2011年09期

4 楊行勝;;批判性思維在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];瘋狂英語(yǔ)(教師版);2011年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 宋曉忠;英語(yǔ)廣告中的語(yǔ)用策略分析[D];南京師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：598346