本文關(guān)鍵詞：日語擬態(tài)詞的漢譯技巧初探

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【摘要】：日語擬態(tài)詞是將包括人在內(nèi)的一切事物的狀態(tài)或樣子，通過聲音描寫性或象征性地表現(xiàn)出來的詞。它能夠賦予語言以樂感、節(jié)奏感，增強語言的表現(xiàn)力，感染力。日語擬態(tài)詞不僅數(shù)量繁多，使用范圍廣、頻率高且具有隨意創(chuàng)造性。因此，，給翻譯帶來很大的挑戰(zhàn)。關(guān)于日語擬態(tài)詞的漢譯技巧已有不少學(xué)者進行過研究。本文根據(jù)王海燕從語法功能上對日語擬態(tài)詞進行的分類，將《窗邊的小豆豆》中日語擬態(tài)詞的使用實例分為三大類，結(jié)合原文與三種譯文之間的對比分析，探究如何最大限度翻譯出日語擬態(tài)詞的神韻。 《窗邊的小豆豆》是一部自傳性質(zhì)的兒童文學(xué)作品。講述了二戰(zhàn)期間在日本真實存在的一所小學(xué)中發(fā)生的真人真事。作者黑柳徹子在文中以第三人稱“小豆豆”的口吻向廣大讀者描述了她在該學(xué)校里經(jīng)歷的60多件逸聞趣事。文章中作者使用了大量的具有強表現(xiàn)力的擬態(tài)詞，生動形象，讀來尤如身臨其境，深受全世界讀者的喜愛。在中國《窗邊的小豆豆》譯本主要有：王克智譯本、陳喜儒譯本、趙玉皎譯本和朱濂譯本。本文選取前三個譯本為研究對象，分析日語擬態(tài)詞的漢譯技巧。主要內(nèi)容如下： 第一部分主要分析日語擬態(tài)詞用作連用修飾詞時的翻譯技巧。該用法是日語擬態(tài)詞最根本、最普遍同時也是使用頻率最高的用法。在翻譯過程中主要譯成漢語的副詞表現(xiàn)形式。筆者通過對例句的細致分析總結(jié)出了日語擬態(tài)詞譯成副詞表現(xiàn)形式的三種翻譯技巧，引出并闡述了漢語狀態(tài)形容詞的概念。 第二部分著眼于日語擬態(tài)詞作連體修飾詞時的翻譯技巧。日語擬態(tài)詞作連體修飾詞時主要譯成漢語形容詞的表現(xiàn)形式。根據(jù)第一部分中引出的狀態(tài)形容詞的概念，分析譯成狀態(tài)形容詞和譯成性質(zhì)形容詞時的翻譯技巧。此外，在某些特殊句型中，為了使語言簡潔凝練可以譯成副詞表現(xiàn)形式。 第三部分中分析日語擬態(tài)詞用作謂語成分時的翻譯技巧。在翻譯該用法的日語擬態(tài)詞時并非簡單的譯成漢語中作謂語成分的動詞或形容詞。而是需要將擬態(tài)詞所蘊含的狀態(tài)描寫傳達出來，這時可以譯成狀態(tài)形容詞+動詞的形式。
【關(guān)鍵詞】：日語 擬態(tài)詞 翻譯技巧
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H36
【目錄】：

• 摘要4-5
• 要旨5-8
• 第1章 緒論8-12
• 1.1 本文的研究對象8-9
• 1.1.1 關(guān)于黑柳徹子及《窗邊的小豆豆》8-9
• 1.1.2 關(guān)于《窗邊的小豆豆》的譯本9
• 1.2 先行研究9-10
• 1.3 本文的研究方法10-12
• 第2章 正論12-35
• 2.1 日語擬態(tài)詞作連用修飾詞時的翻譯12-23
• 2.1.1 譯成副詞式狀態(tài)形容詞12-18
• 2.1.2 譯成“一+～”形式18-21
• 2.1.3 譯成副詞式四字短語21-23
• 2.2 日語擬態(tài)詞作連體修飾詞時的翻譯23-31
• 2.2.1 譯成形容詞表現(xiàn)形式23-28
• 2.2.2 譯成副詞表現(xiàn)形式28-31
• 2.3 日語擬態(tài)詞作謂語時的翻譯31-35
• 第3章 結(jié)論35-37
• 參考文獻37-39
• 作者簡介39-40
• 致謝40

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