本文針對難以將數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)應(yīng)用于日語教學(xué)中的問題點,從兩個方面進(jìn)行了論述,介紹了能夠應(yīng)用在日語教學(xué)中的語料庫檢索工具"少納言"和"NLT"的機(jī)能,提出了教學(xué)應(yīng)用中的四步驟,給出了具體的任務(wù)例示,探討了在教學(xué)中的應(yīng)用策略,期待能夠推廣數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)在日語教學(xué)中的應(yīng)用。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、在日語教學(xué)中可以應(yīng)用的語料庫
    1.“少納言 (KOTONOHA) ”的機(jī)能
    2.NLT的機(jī)能
三、語料庫在日語教學(xué)中的應(yīng)用策略
    1.在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
    2. 在日語句型教學(xué)中的應(yīng)用
四、結(jié)語



本文編號：3818460