關(guān)于技術(shù)配音在高職日語實踐教學(xué)中的運用初探
發(fā)布時間:2023-04-02 12:30
當前,高職日語教學(xué)對于學(xué)生的應(yīng)用能力的培養(yǎng)更加重視,使得技術(shù)配音得到了更多的關(guān)注。基于此,該文分析了技術(shù)配音的應(yīng)用優(yōu)勢及其在高職日語實踐教學(xué)中的價值,并闡述了充足的課前準備、配音任務(wù)與目標的管理、以小組為單位完成合作學(xué)習(xí)、實施多元化的評價、總結(jié)與反思這些技術(shù)配音在高職日語實踐教學(xué)中具體應(yīng)用策略。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 技術(shù)配音的應(yīng)用優(yōu)勢分析
2 技術(shù)配音在高職日語實踐教學(xué)中的價值分析
3 技術(shù)配音在高職日語實踐教學(xué)中具體應(yīng)用策略探究
3.1 課前準備
3.1.1 技術(shù)軟件的準備
3.1.2 視頻素材的準備
3.1.3 配音文本的準備
3.2 配音任務(wù)與目標的管理
3.3 以小組為單位完成合作學(xué)習(xí)
3.4 實施多元化的評價
3.5 總結(jié)與反思
4 結(jié)語
本文編號:3779228
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 技術(shù)配音的應(yīng)用優(yōu)勢分析
2 技術(shù)配音在高職日語實踐教學(xué)中的價值分析
3 技術(shù)配音在高職日語實踐教學(xué)中具體應(yīng)用策略探究
3.1 課前準備
3.1.1 技術(shù)軟件的準備
3.1.2 視頻素材的準備
3.1.3 配音文本的準備
3.2 配音任務(wù)與目標的管理
3.3 以小組為單位完成合作學(xué)習(xí)
3.4 實施多元化的評價
3.5 總結(jié)與反思
4 結(jié)語
本文編號:3779228
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