本文分析了商務(wù)日語(yǔ)函電的語(yǔ)篇特征,并采用思維導(dǎo)圖的方法將語(yǔ)篇分析與商務(wù)日語(yǔ)函電教學(xué)相結(jié)合,旨在提高商務(wù)日語(yǔ)函電的教學(xué)效果,提升學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言的能力。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、語(yǔ)篇分析理論
三、商務(wù)日語(yǔ)函電的語(yǔ)篇特征
    1.行文順序?yàn)楹�、起、�?br>    2.接續(xù)詞使用較少
    3.寒暄語(yǔ)多固定模式
四、語(yǔ)篇分析在商務(wù)日語(yǔ)函電教學(xué)中的具體應(yīng)用
    1.商務(wù)日語(yǔ)函電的一般結(jié)構(gòu)
    2.設(shè)計(jì)語(yǔ)篇分析的思維導(dǎo)圖
    3.鼓勵(lì)學(xué)生復(fù)述課文并寫(xiě)作
五、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論外貿(mào)英語(yǔ)函電課文語(yǔ)篇分析及教學(xué)[J]. 張明志.  東華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(01)
[2]商務(wù)日語(yǔ)函電的文體特征[J]. 周林娟,時(shí)江濤.  日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究. 2007(06)



本文編號(hào)：3674113