隨著社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我國國際化水平越來越高,語言課程已經(jīng)成為大學(xué)教育階段一項(xiàng)重要內(nèi)容,越來越受到重視和關(guān)注。其中日語教學(xué)就是多種語言課程中的一種,但是目前的日語教學(xué)形式較為單一,學(xué)生無法維持長久的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,導(dǎo)致日語課堂教學(xué)質(zhì)量低下,學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績得不到提高。本文就如何在大學(xué)日語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作出分析,提出幾點(diǎn)建議,以供參考。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)日語教學(xué)中存在的問題
    （一）教學(xué)形式單一
    （二）忽視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位
    （三）實(shí)踐應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱
    （四）缺乏較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力
二、在日語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性
    （一）有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和思維能力
    （二）增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和毅力
三、大學(xué)日語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效策略
    （一）合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確定教學(xué)目標(biāo)
    （二）建立良好的師生關(guān)系
    （三）有效運(yùn)用多媒體教學(xué)
    （四）加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用教學(xué)力度，開展多樣化訓(xùn)練方式
    （五）在日語教學(xué)中引入日本傳統(tǒng)文化
    （六）培養(yǎng)學(xué)生的日本非語言交際能力
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3552758