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元話語分析視角下的日語課堂教學(xué)——評(píng)《功能認(rèn)知視域下日語元話語分析與應(yīng)用研究》

發(fā)布時(shí)間:2021-11-23 05:24
  <正>元話語是在一定語言環(huán)境下共享的語碼,不僅構(gòu)建話語結(jié)構(gòu),還可以引導(dǎo)話語參與者介入,補(bǔ)充話語內(nèi)容,從而構(gòu)建關(guān)系。與此同時(shí),元話語是雙向互動(dòng)的活動(dòng),互動(dòng)的雙方是發(fā)話者和受話者。雙方根據(jù)自身思路的不斷調(diào)整,努力地和發(fā)話者進(jìn)行互動(dòng),推進(jìn)話題的順利進(jìn)行,建立和諧的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)交際的目的!豆δ苷J(rèn)知視域下日語元話語分析與應(yīng)用研究》一書是主要對(duì)元話語進(jìn)行分析和應(yīng)用的研究, 

【文章來源】:中國教育學(xué)刊. 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:1 頁


本文編號(hào):3513215

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