本文以高等院校日語筆譯課程教學為分析對象,了解這一課程教學改革的相關要求,以期為提高課程教學質量提供一定的借鑒,保證學生掌握日語筆譯的技巧和要求,實現(xiàn)自身筆譯技巧和水平的綜合提升。 

【文章來源】：中國多媒體與網絡教學學報(上旬刊). 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高等院校日語筆譯課程教學
二、注重時效性,精選教材和實用例文
三、改變傳統(tǒng)教學方法,實現(xiàn)高效互動
四、充分利用網絡資源,開辟第二課堂
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]獨立學院“高級日語”課程教學改革探索與實踐——以廣東外語外貿大學南國商學院為例[J]. 吳麗.  蘭州教育學院學報. 2016(03)
[2]民辦高等院校日語專業(yè)課程的改革與探索——以北京城市學院日語國際特色班為例[J]. 茹輝,吳江.  科教文匯(上旬刊). 2014(10)
[3]高等院校日語筆譯課程教學改革探索[J]. 張悅,崔繼華.  常州信息職業(yè)技術學院學報. 2012(01)
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本文編號：3483848