發(fā)布時(shí)間：2021-06-17 02:35

　　漢語的塞音不存在清音和濁音的區(qū)別,而存在送氣和不送氣音的區(qū)別。同時(shí),漢語憑借送氣和不送氣音的區(qū)別來區(qū)分語義。因此,成對(duì)的送氣和不送氣塞音在漢語中不是同一音位。與此相對(duì),日語的塞音存在清音和濁音的區(qū)別,同時(shí)清音中也存在送氣音和不送氣音的區(qū)別。然而日語中的送氣音和不送氣音沒有區(qū)分語義的作用,是同一音位。一般認(rèn)為,中日兩國的語音體系中存在的這種區(qū)別,給兩國學(xué)習(xí)者在語音上的學(xué)習(xí)都造成了障礙。中國日語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語的清濁塞音時(shí),在聽力和發(fā)音兩個(gè)方面都存在一定程度的難度。但是,漢語中存在具有清音和濁音的發(fā)音體系的方言。有調(diào)查研究顯示,掌握這些方言的日語學(xué)習(xí)者相對(duì)于其他日語學(xué)習(xí)者來說,更容易習(xí)得日語清濁塞音。其中,較多的相關(guān)研究的調(diào)查結(jié)果顯示,上海方言者比北方方言者更具有習(xí)得日語清濁塞音發(fā)音體系的優(yōu)勢。但在近年里使用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上海方言者和北方方言者所作的對(duì)比研究結(jié)果則顯示,在習(xí)得日語清濁塞音發(fā)音體系上,上海方言者并不一定比北方方言者更具有習(xí)得優(yōu)勢。在這樣的背景下,本文以試圖闡明中國方言與日語清濁塞音發(fā)音體系的習(xí)得之間的相互關(guān)系為研究目的,將同樣具有清濁塞音體系的福建日語學(xué)習(xí)者作為研究對(duì)象,來調(diào)查... 

【文章來源】：北京師范大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
要旨
1 はじめに
2 先行研究及び本研究の概要
    2.1 先行研究の概観
    2.2 VOT值に関する先行研究
    2.3 中國方言の影響に関する先行研究
    2.4 先行研究の整理と本稿の研究について
    2.5 本研究の調(diào)查概要
        2.5.1 調(diào)查協(xié)力者
        2.5.2 調(diào)查內(nèi)容
        2.5.3 調(diào)查手順
3 有聲·無聲破裂音の聽覺弁別における調(diào)查
    3.1 聽覺弁別調(diào)查の分析
        3.1.1 語中位置の影響
        3.1.2 學(xué)習(xí)年數(shù)の影響
        3.1.3 特殊拍の影響
    3.2 有聲·無聲破裂音の聽覺弁別調(diào)查の結(jié)果
        3.2.1 有聲破裂音の聽覺弁別調(diào)查の結(jié)果
        3.2.2 無聲破裂音の聽覺弁別調(diào)查の結(jié)果
4.語中有聲·無聲破裂音の発音における調(diào)查
    4.1 語中有聲·無聲破裂音の発音調(diào)查の分析
        4.1.1 福建·北方方言話者のVOT值の度數(shù)分析
        4.1.2 日本人母語話者とのVOT值比較
        4.1.3 平均VOT值差と學(xué)習(xí)年數(shù)の關(guān)連
        4.1.4 平均VOT值差と誤聽數(shù)の關(guān)連
    4.2 語中有聲·無聲破裂音の発音調(diào)查の結(jié)果
        4.2.1 語中有聲破裂音の発音調(diào)查の結(jié)果
        4.2.2 語中無聲破裂音の発音調(diào)查の結(jié)果
5.有聲·無聲破裂音における意識(shí)調(diào)查
    5.1 聽覺弁別における意識(shí)調(diào)查分析
        5.1.1 聽覺弁別の難易度
        5.1.2 聽覺弁別の練習(xí)方法
        5.1.3 聽覺弁別の自信度
    5.2 有聲·無聲破裂音の発音における意識(shí)調(diào)查分析
        5.2.1 発音の難易度
        5.2.2 発音の練習(xí)方法
        5.2.3 発音の自信度
        5.2.4 交流への影響
    5.3 方言の影誓における意識(shí)調(diào)查分析
    5.4 有聲·無聲破裂音における意識(shí)調(diào)查の結(jié)果
6.おわりに
    6.1 本研究の要約
    6.2 日本語教育への提案
    6.3 今後の課題
付録
    付録1 北方方言、上海方言、福建方言における音聲面の觀察
    付録2 調(diào)查の單語リスト
    付録3 調(diào)查人數(shù)の統(tǒng)計(jì)表
    付録4 アソケ一ト
參考文獻(xiàn)
めとがき



本文編號(hào)：3234286