微信公眾平臺能夠有效支持混合式學習的開展,為解決基礎日語課程教學中存在的問題,探索課堂面授與微信移動學習相混合的學習模式顯得日趨重要,筆者搭建了微信學習平臺,構建了基于平臺的混合式學習模式,以我院日語專業(yè)為例,將該模式運用于基礎日語教學實踐中并分析其應用效果。 

【文章來源】：科技視界. 2019,(29)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 基于微信公眾平臺的混合式學習模式的構建
2 基于微信公眾平臺的混合式學習案例設計與實施過程
    2.1 前端分析
    2.2 教學活動設計
    2.3 教學評價設計
3 基于微信公眾平臺的混合式學習實踐效果分析
4結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]獨立學院基礎日語課程傳統(tǒng)授課模式不足及創(chuàng)新[J]. 陸娟,申秀云.  學園. 2018(30)

碩士論文
[1]利用微信公眾平臺輔助高中英語口語教學的實踐研究[D]. 黃瑩博.哈爾濱師范大學 2017
[2]基于微信的混合式學習在小學語文中的應用研究[D]. 張曉宇.華中師范大學 2017
[3]基于微信公眾平臺的混合式學習模式研究[D]. 李權.重慶師范大學 2016



本文編號：3120345