淺析日語復(fù)合名詞
發(fā)布時間:2017-04-05 01:13
本文關(guān)鍵詞:淺析日語復(fù)合名詞,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:詞匯是語言中最基本也是最重要的單位。日語的詞匯可以分為單純詞和合成詞兩種。單純詞是由非合成的單一詞素構(gòu)成的詞,例如,“風(fēng)”、“魚”等。與此相對,由兩個以上的單純詞結(jié)合而成的詞稱為合成詞。合成詞根據(jù)構(gòu)詞的性質(zhì)又可以分為派生詞和復(fù)合詞。在日語詞匯中,名詞占有著龐大的數(shù)量,因此對名詞的研究尤其是對復(fù)合名詞的研究是非常重要的。 認(rèn)知語言學(xué)是二十世紀(jì)發(fā)展起來的一門新的語言學(xué)研究。本文從認(rèn)知語言學(xué)的立場出發(fā),對復(fù)合名詞的構(gòu)詞法等問題進(jìn)行了研究。 本文在吸收了國內(nèi)外關(guān)于日語名詞的先進(jìn)研究成果的基礎(chǔ)上,通過應(yīng)用認(rèn)知語言學(xué)的意象圖式理論、隱喻、范疇化與原型理論、框架理論、百科全書等各種理論,對日語復(fù)合名詞做了多方面的研究。 首先,本文根據(jù)構(gòu)成復(fù)合名詞的單純詞的詞性對復(fù)合名詞的構(gòu)詞規(guī)律進(jìn)行了分析。日語復(fù)合名詞大致可以分為以下幾種類型:[名詞·名詞]、[動詞·名詞]、[形容詞·名詞]、[名詞·動詞]、[形容詞·動詞]、[動詞·形容詞]、[形容詞·形容詞]、[名詞·形容詞]、[副詞·名詞]、[副詞·動詞]、[動詞·動詞]。本文主要對[名詞+名詞]型復(fù)合名詞和[名詞+動詞]型復(fù)合名詞進(jìn)行了研究。從語義上來看,構(gòu)成復(fù)合名詞的單純詞與單純詞之間存在著反義關(guān)系和近義關(guān)系,本文的最后一章對此問題進(jìn)行了研究。 本文針對復(fù)合名詞的一些問題進(jìn)行了簡單的分析,希望對廣大的日語學(xué)習(xí)和教育工作者有所幫助。
【關(guān)鍵詞】:認(rèn)知語言學(xué) 單純詞 復(fù)合詞 復(fù)合名詞
【學(xué)位授予單位】:東北林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:H36
【目錄】:
- 摘要3-4
- 要旨4-7
- 1 はじめに7-10
- 2 先行研究及び認(rèn)知言語學(xué)の基本的な理論10-22
- 2.1 先行研究10-12
- 2.1.1 時枝誠記の觀點10
- 2.1.2 橋本進(jìn)吉の觀點10-11
- 2.1.3 山田孝雄の觀點11-12
- 2.2 認(rèn)知言語學(xué)の基本的な理論12-21
- 2.2.1 イメ一ジ·スキ一マ理論12-13
- 2.2.2 メタファ一理論13-15
- 2.2.3 カテゴ一化とプロトタィプ論15-19
- 2.2.4 フレ一ム意味論19-20
- 2.2.5 百科事典的意味論20-21
- 2.3 本章のまとめ21-22
- 3 復(fù)合名詞の語構(gòu)成と意味構(gòu)造22-37
- 3.1 復(fù)合名詞構(gòu)成成分の品詞性22-25
- 3.2 語源から「名詞」+「名詞」型復(fù)合名詞の分析25-28
- 3.3 「名詞」+「動詞」型復(fù)合名詞の分析28-34
- 3.3.1 N-V型復(fù)合名詞の先行研究の問題點28-29
- 3.3.2 N-V型復(fù)合名詞の構(gòu)文意味の多義性29-32
- 3.3.3 N-V型復(fù)合名詞の格關(guān)系32-34
- 3.4 N-V型復(fù)合名詞のカテゴリ一化34-36
- 3.5 本章のまとめ36-37
- 4 反義關(guān)系と類義關(guān)系の復(fù)合名詞について37-43
- 4.1 反義關(guān)系の復(fù)合名詞37-38
- 4.2 類義關(guān)系の復(fù)合名詞38-42
- 4.3 本章のまとめ42-43
- 終りに43-47
- 參考文獻(xiàn)47-50
- 在學(xué)中公表した論文50-51
- 謝辭51-52
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 黃小麗;;日語基本名詞的語法化特征[J];復(fù)旦外國語言文學(xué)論叢;2009年01期
2 胡以男;柏寶清;;試論日語中格助詞與名詞結(jié)句現(xiàn)象[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2006年04期
3 薛紅玲;日語復(fù)合詞的結(jié)構(gòu)及種類——以復(fù)合動詞和復(fù)合名詞為中心[J];外語教學(xué);1999年04期
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,本文編號:286221
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