本文選題：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué) + 日語(yǔ)慣用語(yǔ)教學(xué)��； 參考：《教育探索》2013年01期

【摘要】：在日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生回避使用慣用語(yǔ)的現(xiàn)象十分普遍,教師也多采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法講解慣用語(yǔ)。據(jù)此,本文擬從認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)中的隱喻和轉(zhuǎn)喻的角度,以人體詞匯"頭"及其慣用語(yǔ)為例,探索其語(yǔ)義擴(kuò)展規(guī)律,將看似紛繁復(fù)雜的日語(yǔ)慣用語(yǔ)簡(jiǎn)單化、系統(tǒng)化,從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)探索出一種新的方法。
[Abstract]:In Japanese teaching practice, it is very common for students to avoid using idioms, and teachers often use traditional teaching methods to explain idioms. Therefore, from the perspective of metaphor and metonymy in cognitive semantics, this paper attempts to explore the rules of semantic expansion of human "head" and its idioms in order to simplify and systematize the seemingly complicated Japanese idioms. In order to explore a new method for students to learn.
【作者單位】： 哈爾濱理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;黑龍江東方學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)部;
【基金】：哈爾濱理工大學(xué)教學(xué)研究課題(PZ01100011) 2011年度哈爾濱理工大學(xué)青年科研基金項(xiàng)目(2011YF042)
【分類號(hào)】：H36;G642.4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李瑛;文旭;;從“頭”認(rèn)知——轉(zhuǎn)喻、隱喻與一詞多義現(xiàn)象研究[J];外語(yǔ)教學(xué);2006年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李瑛;;認(rèn)知隱喻思維與多義詞教學(xué)[J];中國(guó)外語(yǔ);2006年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 翁碧瓊;;從認(rèn)知角度認(rèn)識(shí)一詞多義現(xiàn)象[A];福建省外文學(xué)會(huì)2007年會(huì)暨華東地區(qū)第四屆外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 吳恩鋒;基于經(jīng)濟(jì)報(bào)道標(biāo)題語(yǔ)料庫(kù)的概念隱喻研究[D];浙江大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 蘇丹;英語(yǔ)多義詞的認(rèn)知研究[D];吉林大學(xué);2007年

2 楊新平;一詞多義現(xiàn)象的認(rèn)知理?yè)?jù)[D];吉林大學(xué);2007年

3 信娜;認(rèn)知視角下的俄漢語(yǔ)詞匯對(duì)比研究[D];黑龍江大學(xué);2007年

4 張俊蕾;從認(rèn)知角度分析“紅”在中英文中的一詞多義現(xiàn)象[D];河北師范大學(xué);2007年

5 李紅;從文化角度看人體隱喻的認(rèn)知研究[D];四川大學(xué);2007年

6 趙麗娟;探究英漢兩種語(yǔ)言中“鼻子”的隱轉(zhuǎn)喻異同[D];東華大學(xué);2008年

7 高楊;英漢“方”/square和“圓”/round的認(rèn)知隱喻意義對(duì)比研究[D];西華大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 谷小娟;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)啟示[J];天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

2 梁曉波;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2002年02期

3 吳世雄,陳維振;范疇理論的發(fā)展及其對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的貢獻(xiàn)[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));2004年04期

4 田兵;多義詞的認(rèn)知語(yǔ)義框架與詞典使用者的接受視野——探索多義詞義項(xiàng)劃分和釋義的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)模式(一)[J];現(xiàn)代外語(yǔ);2003年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝錦芳;;英漢數(shù)字詞語(yǔ)的認(rèn)知比較研究[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

2 陳南燕;;試論英語(yǔ)隱喻句[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2007年07期

3 梁改萍;;論隱喻在英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊文章中的應(yīng)用[J];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2007年04期

4 朱志梅;張U，

本文編號(hào)：1994458