發(fā)布時間：2018-02-02 07:51

  本文關(guān)鍵詞： 語言 文化 日語教學(xué) 社會文化 導(dǎo)入　出處：《中國成人教育》2008年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：眾所周知,語言既是文化的載體,又是文化的一部分。語言的起源與生成、結(jié)構(gòu)與形式、單位與組成、使用與演變,都會受到文化等因素的影響,因此,在教學(xué)中導(dǎo)入文化知識、了解相關(guān)語言之相關(guān)背景,是一個極為重要的問題。外語教學(xué)不能忽視語言所依存的文化環(huán)境,本文從文化與語言的關(guān)系入手,探討日語教學(xué)中文化導(dǎo)入問題,以期在日語教學(xué)中能起到舉一反三、事半功倍的效果,提高教學(xué)水平。
[Abstract]:As we all know, language is not only the carrier of culture, but also a part of culture. The origin and formation, structure and form, unit and composition, use and evolution of language are all influenced by culture. It is an extremely important problem to introduce cultural knowledge and understand the relevant background of relevant languages in teaching. Foreign language teaching cannot ignore the cultural environment that language depends on. This paper starts with the relationship between culture and language. This paper probes into the problem of cultural introduction in Japanese teaching in order to improve the teaching level.
【作者單位】：
【分類號】：H36
【正文快照】： 日語漢字源自漢語,其假名也是以漢字為母體演變而來的音節(jié)文字,但我們不能以此為根據(jù)說中日兩國“同文同種”。因為漢字傳入日本之后,經(jīng)過長期演變,己完全成為一門不同于漢語的獨立的語言。文化語言學(xué)(張公謹,丁石慶,2004)認為,語言是文化現(xiàn)象,是文化總體的一個組成部分,是自

【參考文獻】

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1 吳廷t，

本文編號：1484010