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日語(yǔ)教學(xué)中的中日文化差異

發(fā)布時(shí)間:2017-12-01 10:02

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【摘要】:語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)重要作用是進(jìn)行文化交流,通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)可以有效地了解異域文化。在語(yǔ)言教學(xué)中,離不開(kāi)對(duì)文化差異的研究,日語(yǔ)教學(xué)也不例外。中日文化既有區(qū)別也有聯(lián)系,在日語(yǔ)教學(xué)中要重視文化差異的研究,在教學(xué)中融入文化差異的比較既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生視野,也能促進(jìn)文化交流,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
【作者單位】: 黃岡師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】:H36
【正文快照】: 語(yǔ)言是一種民族文化的重要表現(xiàn)形式和承載方式,如果想要學(xué)好一個(gè)民族的語(yǔ)言,就必須了解該民族的文化。只有通透兩國(guó)文化,才能有效認(rèn)識(shí)本國(guó)文化和所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的文化差異,更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。我們學(xué)習(xí)日語(yǔ),如果不了解中日文化的差異,就難以有效地掌握日語(yǔ)。比如,日本人見(jiàn)面寒暄的

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