本文關(guān)鍵詞：方向性復(fù)合動詞多義性的認(rèn)知語言學(xué)考察

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【摘要】：在日語的表達方式中，復(fù)合動詞起著非常重要的作用。特別是「V＋V」形式的復(fù)合動詞，起著極其大的作用。另外，表達具體動作和狀態(tài)的復(fù)合動詞頻繁地運用于各種文體當(dāng)中。實際上，將兩個單獨動詞合二為一變成復(fù)合動詞的時候，能達到單獨動詞不能達到的表達效果。并且，可以使得表達更為簡潔，，更為形象。 但是，對于非母語學(xué)習(xí)者來說，復(fù)合動詞的意義習(xí)得并不是那么容易。并且，復(fù)合動詞的意義習(xí)得比單獨動詞的習(xí)得要難。其中，一個最大的難點就是復(fù)合動詞復(fù)雜的意義和用法。這種“難”的原因之一，就在于復(fù)合動詞后項表達的多義性。 本研究以「～あげる」的多義性為對象，利用原形，意象圖式和隱喻等方面的理論，在參考先行研究的基礎(chǔ)上，考察表示“上下”方向的「～あげる」的多義性。具體的考察步驟：首先，在姬野（1999）的分類基礎(chǔ)上，對「～あげる」重新進行分類，將其分為A、B、C三類。接著，在分別對三類進行多義性分析的基礎(chǔ)上，最終描述出「～あげる」的多義結(jié)構(gòu)，即描寫出它的語義網(wǎng)絡(luò)。另外，通過實例，總結(jié)出關(guān)于“上下方向”的隱喻結(jié)構(gòu)。最后，從概念領(lǐng)域的變化和意象圖式的變換兩方面對「～あげる」多義性形成過程中的擴展動力進行分析。 本研究利用認(rèn)知語言學(xué)的有關(guān)理論對日語的復(fù)合動詞進行多義性分析，對非母語學(xué)習(xí)者的習(xí)得來說，是大有裨益的。同時，為多義性的研究提供了一種分析的方法。
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H36

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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本文編號：1234079