本文關(guān)鍵詞：關(guān)于一人稱小說(shuō)中時(shí)態(tài)形式及其作用的研究

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【摘要】： 「スル」「シタ」「シテイル」「シテイタ」作為時(shí)間的表現(xiàn)形式，是日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。因此，有關(guān)它們的研究至今仍是一大熱點(diǎn)。但由于迄今為止的研究主要是圍繞日常會(huì)話的語(yǔ)句來(lái)展開(kāi)的，所以可以說(shuō)大家對(duì)「スル」「シタ」「シテイル」「シテイタ」的認(rèn)識(shí)還不盡全面。也正因?yàn)榇�，日語(yǔ)學(xué)習(xí)者們對(duì)這四個(gè)表現(xiàn)形式的理解認(rèn)識(shí)也基本停留在日常會(huì)話這個(gè)方面，可以說(shuō)也缺乏全面性。 事實(shí)上，已有一部分學(xué)者指出，小說(shuō)中的「スル」「シタ」「シテイル」「シテイタ」具有日常會(huì)話中沒(méi)有的一些作用。尤其在一人稱小說(shuō)中，，經(jīng)常能看到有關(guān)“我”的思想感情的很多描寫。不僅如此，小說(shuō)中看事物的視角也經(jīng)常分化為“講述人”和“中心人物”兩個(gè)側(cè)面，這使得小說(shuō)中的時(shí)間也有了“現(xiàn)實(shí)的時(shí)間”與“虛構(gòu)的時(shí)間”的區(qū)別。從這個(gè)意義上說(shuō)，一人稱小說(shuō)的時(shí)間結(jié)構(gòu)是比較復(fù)雜的，受其影響過(guò)去時(shí)與非過(guò)去時(shí)的作用、尤其是修辭方面的作用也更為豐富多樣。因此，對(duì)一人稱小說(shuō)中的「スル」「シタ」「シテイル」「シテイタ」作用的認(rèn)識(shí)有助于我們更為全面了解與把握日語(yǔ)的時(shí)間表達(dá)方式，具有相當(dāng)?shù)囊饬x。 本文就這一問(wèn)題作了分析與探討。首先將一人稱小說(shuō)的語(yǔ)句按一定的特點(diǎn)劃分為了三個(gè)層次。接著將「スル」「シタ」「シテイル」「シテイタ」作為四大時(shí)態(tài)表達(dá)形式，討論了它們?cè)诟鱾�(gè)語(yǔ)句層次的作用。 通過(guò)劃分、比較，有了如下的認(rèn)識(shí)。首先在〈意識(shí)提示〉中的〈外在意識(shí)提示〉和〈內(nèi)在意識(shí)提示〉部分，非過(guò)去時(shí)成為了主導(dǎo)時(shí)態(tài)形式。前者中的非過(guò)去時(shí)描述的是講述人“我”講述故事時(shí)的心理狀態(tài)，而后者則是描述的主人公“我”在虛構(gòu)事件中的心理活動(dòng)。其次，在〈行為提示〉部分，雖然過(guò)去時(shí)為主導(dǎo)時(shí)態(tài)，但常常有作為“歷史的現(xiàn)在”的非過(guò)去時(shí)夾雜其中。這是由于看事物的視點(diǎn)分化為〈外部視點(diǎn)〉〈內(nèi)部視點(diǎn)〉，使得在過(guò)去事件的描述中出現(xiàn)了非過(guò)去時(shí)。另外，在〈解說(shuō)·情況說(shuō)明提示〉部分，由于敘述時(shí)間是以講述時(shí)間為基準(zhǔn)的，故時(shí)態(tài)形式表現(xiàn)出與外部時(shí)間相關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)，這使得無(wú)論是非過(guò)去時(shí)還是過(guò)去時(shí)的使用，在時(shí)間上都有絕對(duì)性的特征。 通過(guò)對(duì)各層次語(yǔ)句的分析了解，對(duì)過(guò)去時(shí)與非過(guò)去時(shí)的作用，特別是修辭性作用有了一定的把握與總結(jié)。概括起來(lái)說(shuō)，非過(guò)去時(shí)具有“對(duì)‘我’的體驗(yàn)、感受的感知”“緊迫感的加強(qiáng)”“創(chuàng)造夢(mèng)幻般的世界”三大修辭作用；過(guò)去時(shí)則具有“回想性”“制造舒緩的文章節(jié)奏”“加強(qiáng)說(shuō)明的真實(shí)性”等三大修辭作用。到此，對(duì)「スル」「シタ」「シテイル」「シテイタ」在一人稱小說(shuō)中的作用可以說(shuō)有了較為全面的認(rèn)識(shí)。 一人稱小說(shuō)作為人稱小說(shuō)中的一大類別，對(duì)其中的時(shí)間表達(dá)作用的研究分析，可以推動(dòng)與三人稱小說(shuō)的對(duì)比研究，同時(shí)還將對(duì)文學(xué)作品的正確理解與翻譯起到不可缺少的推動(dòng)作用。
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：H36

【相似文獻(xiàn)】

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2 唐宇香;;論辯證思維方法在日語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

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7 陳s

本文編號(hào)：1212280