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蔡元培的東文觀與中國(guó)日語(yǔ)教育——從紹興中西學(xué)堂到南洋公學(xué)特班

發(fā)布時(shí)間:2017-11-11 22:27

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【摘要】:在蔡元培由封建官僚向革命派轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,日語(yǔ)學(xué)習(xí)和日譯西籍的閱讀對(duì)其了解西學(xué)新知和革命思想的形成起著重要的推動(dòng)作用。他對(duì)"和文漢讀法"這一有中國(guó)特色的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的探索甚至早于梁?jiǎn)⒊。在完成了由日語(yǔ)學(xué)徒向教育管理者的轉(zhuǎn)變后,將這種日語(yǔ)"速成"教學(xué)法乃至自己的東文觀服從和服務(wù)于近代大學(xué)的功能定位及國(guó)家的政治戰(zhàn)略,因材施教、因時(shí)而教,對(duì)今天的日語(yǔ)教學(xué)研究具有重要的啟示意義。
【作者單位】: 上海師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系
【分類號(hào)】:H36
【正文快照】: 從1892年高中大清進(jìn)士,到甲午戰(zhàn)后,同情康梁倡導(dǎo)的維新變法,以至1902年在上海創(chuàng)辦愛(ài)國(guó)學(xué)社,清末的蔡元培在思想上完成了由封建而求民主、由故識(shí)而求新知的激烈轉(zhuǎn)變。在愛(ài)國(guó)學(xué)社章程中,蔡元培提出:“本社略師日本吉田氏松下講社、西鄉(xiāng)氏鹿兒私學(xué)之意,重精神教育,而所授各科學(xué),

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 陳天涯;蔡元培的民族獨(dú)立思想[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

3 陳敏;清末士紳在新式教育領(lǐng)域內(nèi)的活動(dòng)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

4 梁柱;蔡元培的美育思想及其在北京大學(xué)的踐行[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 章小謙;傳承與嫁接:中國(guó)教育基本概念從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換[D];華東師范大學(xué);2004年

4 陳潤(rùn)華;二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)想象的現(xiàn)代性[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

5 楊建華;中國(guó)近代教育期刊與近代教育發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2005年

6 但昭彬;話語(yǔ)權(quán)與教育宗旨之共變[D];華中師范大學(xué);2005年

7 廣少奎;南京國(guó)民政府教育部及其行政制度研究[D];華中師范大學(xué);2005年

8 高玉;語(yǔ)言變革與中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[D];華中師范大學(xué);2000年

9 李興洲;重構(gòu)學(xué)校精神[D];南京師范大學(xué);2005年

10 趙萬(wàn)峰;二十世紀(jì)初(1898-1937)文化守成主義的教育思想及實(shí)踐[D];西北大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 李興韻;二十世紀(jì)二十年代廣東教會(huì)中學(xué)研究[D];華南師范大學(xué);2003年

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【相似文獻(xiàn)】

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8 趙清閣;再創(chuàng)造過(guò)程即研究過(guò)程——改編《紅樓夢(mèng)》劇本的體會(huì)[J];社會(huì)科學(xué);1980年03期

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