中日同形詞意義用法距離的計(jì)量研究——以對(duì)譯比構(gòu)建的F-measure為尺度
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【摘要】:中日同形詞意義用法的差異一直是日語教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),也是漢日語對(duì)比研究中的一個(gè)熱點(diǎn)。傳統(tǒng)研究試圖用同形同義、同形異義、同形近義三分類的方法從意義用法上區(qū)分同形詞。但是,這種區(qū)分方法存在一個(gè)難以解決的問題,即同形近義詞的用法差異得不到精確描述,因?yàn)橥谓x詞的用法差異有大有小,其意義用法距離的大小無法用"同形近義"來衡量。本文提出了以對(duì)譯語料庫為知識(shí)庫,以同形詞的對(duì)譯比和在其基礎(chǔ)上構(gòu)建的F-measure為參數(shù)描寫中日同形詞意義用法距離的方法,并用1900余對(duì)常用的中日同形詞進(jìn)行驗(yàn)證,取得了很好的效果。
【作者單位】: 北京外國語大學(xué)北京日本學(xué)研究中心;
【基金】:教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“東亞國家語言中漢字詞匯使用現(xiàn)狀研究”(12JZD014) 國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“中日兩國現(xiàn)代語言生活中的同形詞匯研究”(12BYY138);國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“兩岸三地現(xiàn)代漢語對(duì)日語借詞的吸收及創(chuàng)造性使用研究”(15BYY187)
【分類號(hào)】:H36
【正文快照】: 0.引言漢語和日語中的同形詞問題一直是學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn),中日同形詞詞義比較研究無論從中日兩國語言比較研究的角度,還是從日語教學(xué)和對(duì)外漢語教學(xué)的角度來看,都具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。這一領(lǐng)域尚有很多課題有待進(jìn)一步深入研究和挖掘。其中,中日同形詞在意義用法上有
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1170336
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