本文關(guān)鍵詞：大學(xué)俄語專業(yè)學(xué)生動(dòng)詞體使用常見錯(cuò)誤分析

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【摘要】： 俄語中，每一個(gè)動(dòng)詞，及其形式都與動(dòng)詞體這一語法范疇聯(lián)系在一起。動(dòng)詞的體，不僅對學(xué)習(xí)俄語的外國人，即使對俄羅斯本民族的人也有其困難之處。 在我國俄語動(dòng)詞體不僅是教學(xué)、學(xué)習(xí)、使用及研究的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)，，其重點(diǎn)及難點(diǎn)集中反映在俄語動(dòng)詞體的使用中。雖然國內(nèi)研究動(dòng)詞體的論文不少，但大多是對動(dòng)詞本身個(gè)體進(jìn)行的研究，對其深層的挖掘、統(tǒng)計(jì)和分析的較少，而專門針對學(xué)生用體普遍存在的系統(tǒng)問題的研究則少之又少，因此，有必要對學(xué)生俄語動(dòng)詞體使用時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行全面系統(tǒng)地分析，從中找出其問題出現(xiàn)的規(guī)律性。 鑒于上述情況，本研究對大學(xué)俄語專業(yè)學(xué)生動(dòng)詞體常見錯(cuò)誤進(jìn)行了調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，擬找出動(dòng)詞體常見的錯(cuò)誤，并對其進(jìn)行分類，以便為俄語動(dòng)詞體的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供一個(gè)可行的參考。 本論文對大學(xué)俄語專業(yè)學(xué)生使用動(dòng)詞體時(shí)出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤進(jìn)行了整體的描述，發(fā)現(xiàn)學(xué)生俄語動(dòng)詞體使用中出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤大致可分為以下三類：即與漢語間接相關(guān)的語際錯(cuò)誤、與英語間接相關(guān)的語際錯(cuò)誤、與俄語間接相關(guān)的語內(nèi)錯(cuò)誤，另外，本論文分析了造成這三類常見錯(cuò)誤的緣由。
【關(guān)鍵詞】：俄語專業(yè)學(xué)生 動(dòng)詞體 常見錯(cuò)誤 分類 緣由
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：H35
【目錄】：

• 摘要6-7
• Резюме7-8
• 第Ⅰ章 引言8-11
• 1.1 研究的緣起8-9
• 1.2 研究的目的與意義9
• 1.3 研究的問題9-10
• 1.4 研究的特點(diǎn)10-11
• 第Ⅱ章 文獻(xiàn)回顧11-15
• 第Ⅲ章 理論基礎(chǔ)15-38
• 3.1 “體”的界定15-20
• 3.1.1 俄語動(dòng)詞“體”15-18
• 3.1.2 漢語動(dòng)詞“體”18-19
• 3.1.3 英語動(dòng)詞“體”19-20
• 3.2 俄漢語動(dòng)詞“體”的區(qū)別20-26
• 3.2.1 俄語動(dòng)詞體與漢語“動(dòng)詞+了”的對應(yīng)情況20-23
• 3.2.2 俄語動(dòng)詞體與漢語“動(dòng)詞+著”的對應(yīng)情況23-25
• 3.2.3 俄語動(dòng)詞體與漢語“動(dòng)詞+過”的對應(yīng)情況25-26
• 3.3 俄英語動(dòng)詞“體”的區(qū)別26-32
• 3.3.1 俄語動(dòng)詞未完成體與英語動(dòng)詞體的對應(yīng)情況26-30
• 3.3.2 俄語動(dòng)詞完成體與英語動(dòng)詞體的對應(yīng)情況30-32
• 3.4 中介語理論32-36
• 3.4.1 中介語的含義32-33
• 3.4.2 中介語理論的產(chǎn)生與發(fā)展33
• 3.4.3 中介語的特征33-35
• 3.4.4 中介語構(gòu)建過程中的主要手段35-36
• 3.5 語言遷移理論36-38
• 3.5.1 語言遷移理論的發(fā)展36
• 3.5.2 語言遷移的定義36-37
• 3.5.3 語言遷移的表現(xiàn)形式37-38
• 第Ⅳ章 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)38-41
• 4.1 研究的問題38
• 4.2 研究假設(shè)38
• 4.3 研究方法38-39
• 4.3.1 語料收集38-39
• 4.3.2 錯(cuò)誤標(biāo)記的形式39
• 4.3.3 數(shù)據(jù)的收集與整理39
• 4.4 研究對象39-40
• 4.5 測量工具40-41
• 第Ⅴ章 動(dòng)詞體使用常見錯(cuò)誤與分析41-62
• 5.1 學(xué)生在俄語動(dòng)詞體使用常見錯(cuò)誤中與漢語間接相關(guān)的語際錯(cuò)誤與分析41-51
• 5.1.1 完成體有限持續(xù)意義42-44
• 5.1.2 未完成體具體過程意義44-47
• 5.1.3 未完成體概括事實(shí)意義47-51
• 5.2 學(xué)生在俄語動(dòng)詞體使用常見錯(cuò)誤中與俄語間接相關(guān)的語內(nèi)錯(cuò)誤與分析51-57
• 5.2.1 完成體總和一體意義52-54
• 5.2.2 完成體直觀示例意義54-55
• 5.2.3 完成體的兩種潛能變體55-57
• 5.2.3.1 具體事實(shí)意義的潛能變體55-57
• 5.2.3.2 直觀示例意義的潛能變體57
• 5.3 學(xué)生在俄語動(dòng)詞體使用常見錯(cuò)誤中與英語間接相關(guān)的語際錯(cuò)誤與分析57-60
• 5.3.1 未完成體動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)58-59
• 5.3.2 完成體動(dòng)詞將來時(shí)59
• 5.3.3 未完成體動(dòng)詞將來時(shí)59-60
• 5.4 總體討論60-62
• 第Ⅵ章 結(jié)論62-63
• 1、結(jié)論62
• 2、局限性62-63
• 參考文獻(xiàn)63-66
• 附錄1: 個(gè)人信息調(diào)查表66-67
• 附錄2: 調(diào)查測試題67-71
• 后記71

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：888146