本文關鍵詞：高校俄語專業(yè)與非俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的差異性論析

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【摘要】：從當前高校俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀來看,俄語專業(yè)學生未來就業(yè)將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)�；诖�,將俄語專業(yè)畢業(yè)生與非俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況相比較,分析論述兩者在就業(yè)中的差異性,為促進解決俄語畢業(yè)生的就業(yè)問題,找到相應的解決方法與對策。
【作者單位】： 濰坊科技學院;
【關鍵詞】： 俄語專業(yè) 非俄語專業(yè) 就業(yè) 差異性
【基金】：山東省青少年教育科學規(guī)劃課題研究成果“高校非俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)差異問題研究”(15SAQ105)
【分類號】：H35;G647.38
【正文快照】： 俄語專業(yè)以語言基礎知識學習為主,是對俄語聽、說、讀、寫、譯等基本能力的訓練,或者通過計算機進行一些俄語與漢語的文字處理。俄語專業(yè)的教學,讓學生通過理論與實踐的教育,培養(yǎng)學生的俄語綜合應用能力,具備扎實的俄語語言知識能力與俄語基本技能,并且能夠靈活地運用,勝任俄

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本文編號：793606