俄漢詞匯理?yè)?jù)性研究與俄語(yǔ)教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2017-09-02 22:21
本文關(guān)鍵詞:俄漢詞匯理?yè)?jù)性研究與俄語(yǔ)教學(xué)
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【摘要】: 詞匯的理?yè)?jù)作為一種性質(zhì),是詞語(yǔ)廣泛具有的性質(zhì),是隱匿在詞的背后、詞之所以形成的一種思想動(dòng)因。語(yǔ)言在詞匯層面上并非任意的,而是存在著明顯的擬音、形態(tài)、語(yǔ)義和詞源理?yè)?jù)性。理?yè)?jù)性應(yīng)被視為詞匯的本質(zhì)屬性。 俄語(yǔ)學(xué)界和漢語(yǔ)學(xué)界以及英語(yǔ)學(xué)界對(duì)語(yǔ)言以及詞匯的理?yè)?jù)性都有很多研究,但是就俄漢語(yǔ)詞匯理?yè)?jù)性研究還不夠深入。所以本文寫(xiě)作的意義在于:通過(guò)對(duì)俄語(yǔ)和漢語(yǔ)詞匯中語(yǔ)音理?yè)?jù)、形態(tài)理?yè)?jù)、語(yǔ)義理?yè)?jù)和詞源理?yè)?jù)等方面來(lái)分析語(yǔ)言理?yè)?jù)性,指出詞源的理?yè)?jù)性是語(yǔ)言發(fā)展與演變的一大特征,在一定程度上說(shuō)明了作為文化載體的語(yǔ)言反映歷史和歷史共進(jìn)的特征;研究詞匯的理?yè)?jù)性可以從根本上認(rèn)識(shí)和掌握詞匯產(chǎn)生和發(fā)展動(dòng)因、組合聚合理由和結(jié)構(gòu)分布規(guī)律,可以揭示人們的造詞心理,尤其是在俄語(yǔ)詞匯教學(xué)中把俄漢語(yǔ)詞匯理?yè)?jù)加以比較,更能準(zhǔn)確和系統(tǒng)地解釋詞語(yǔ),起到事半功倍的作用。
【關(guān)鍵詞】:詞 理?yè)?jù)性 比較 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:H35
【目錄】:
- 內(nèi)容提要4-6
- 引言6-9
- 第一章 語(yǔ)言的理?yè)?jù)性和任意性9-18
- 第一節(jié) 理?yè)?jù)研究的源流10-12
- 第二節(jié) 理?yè)?jù)和內(nèi)部形式12-14
- 第三節(jié) 理?yè)?jù)性和任意性的關(guān)系14-18
- 第二章 俄語(yǔ)和漢語(yǔ)的詞匯理?yè)?jù)分析18-36
- 第一節(jié) 俄語(yǔ)和漢語(yǔ)中的語(yǔ)音理?yè)?jù)詞20-22
- 第二節(jié) 俄語(yǔ)和漢語(yǔ)的形態(tài)理?yè)?jù)詞22-28
- 第三節(jié) 俄漢詞語(yǔ)中的語(yǔ)義理?yè)?jù)28-29
- 第四節(jié) 文字理?yè)?jù)29-30
- 第五節(jié) 俄漢詞匯的詞源理?yè)?jù)30-36
- 第三章 結(jié)合詞匯理?yè)?jù)性原理促進(jìn)俄語(yǔ)詞匯教學(xué)36-46
- 第一節(jié) 理?yè)?jù)性與詞匯教學(xué)36-38
- 第二節(jié) 俄漢語(yǔ)詞匯的形態(tài)學(xué)對(duì)比38-39
- 第三節(jié) 俄漢語(yǔ)構(gòu)詞方式理?yè)?jù)對(duì)比39-46
- 結(jié)束語(yǔ)46-48
- 參考文獻(xiàn)48-50
- 中文摘要50-52
- РЕФЕРАТ52-55
- 后記55-56
- 導(dǎo)師及作者簡(jiǎn)介56
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 馮志偉;漢語(yǔ)詞組型術(shù)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)[J];科技術(shù)語(yǔ)研究;2004年02期
2 周薦;;論詞的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)和地位[J];中國(guó)語(yǔ)文;2003年02期
3 張志毅;詞的理?yè)?jù)[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;1990年03期
,本文編號(hào):781226
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