本文關(guān)鍵詞：就業(yè)導(dǎo)向下高校俄語項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐的探討

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【摘要】：就業(yè)導(dǎo)向下的人才培養(yǎng)模式是一種為適應(yīng)學(xué)生未來就業(yè)要求,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型和發(fā)展型人才的教育模式。項(xiàng)目化教學(xué)作為這種新型教育模式的一個(gè)具體體現(xiàn),它是通過實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。俄語專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)針對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo),緊扣學(xué)生未來就業(yè)方向,通過在具體課程中進(jìn)行項(xiàng)目化課程全新設(shè)計(jì),以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容,豐富了學(xué)生的直觀體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí),提升了教學(xué)的針對(duì)性,為應(yīng)用型人才培養(yǎng)方式提供了一種有益的嘗試。
【作者單位】： 石家莊學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 就業(yè)導(dǎo)向 高校教育 項(xiàng)目化教學(xué) 俄語教學(xué)
【基金】：2013年度河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題:《以就業(yè)為導(dǎo)向的高校俄語項(xiàng)目化教學(xué)研究》(課題編號(hào):201303336)
【分類號(hào)】：H35
【正文快照】： 一、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)用俄語專業(yè)畢業(yè)生,有很大一部分將會(huì)從事旅游行業(yè)的工作。基于這樣的職業(yè)能力目標(biāo),設(shè)置《旅游俄語》課程的項(xiàng)目教學(xué)方案。通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有旅行社管理和導(dǎo)游工作的基本技能,較突出的專業(yè)俄語聽說能力及表達(dá)能力,較強(qiáng)的社交能力、組織協(xié)調(diào)能力。

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：759190