發(fā)布時間：2017-08-30 11:44

  本文關鍵詞：對中國學生使用俄語名字這一現象的跨文化分析

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【摘要】：在課堂教學甚至日常生活中,中國學生使用俄語名字是一種相當普遍的現象。然而對這一做法,中俄兩國的俄語工作者卻有著不同的解讀和評價。本文嘗試以跨文化交際理論和概念為依據來進行分析,探討這一跨文化沖突事件產生的原因及解決策略。
【作者單位】： 北京第二外國語學院;
【關鍵詞】： 跨文化交際 語境 框架 社會認同
【分類號】：H35
【正文快照】： 一、引言在2012年第3期的《中國俄語教學》雜志上,刊登了普希金俄語學院的著名教授Н.И.Формановс-кая致中國教師的一封信。她在信中表達了對中國學生使用俄語名字這一現象的困惑不解,并指出這違反了俄語言語交際的規(guī)范,在某些場合顯得不自然甚至滑稽可笑。那么,

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10 張U，

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