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實踐性教學法在俄語精讀階段性教學中的運用

發(fā)布時間:2017-08-14 17:24

  本文關鍵詞:實踐性教學法在俄語精讀階段性教學中的運用


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【摘要】:正俄語精讀作為一門基礎課程,也是俄語專業(yè)的核心課程。其教學目的是講授語音、語法、詞匯、句型搭配等多方面的綜合知識。不僅要培養(yǎng)學生們聽、說、讀、寫、譯等基礎語言技能,還要引導學生去了解有關俄羅斯的人文地理,旨在提高學生們的文化底蘊。在以往的教學中精讀這門課程留給學生們大部分的印象往往是枯燥、乏味、繁瑣,這么重要的一門課程為什么會給學生們留下如此不良的印象?對于這一癥結(jié)的解決我們首先應從教師的教
【作者單位】: 河北外國語學院;
【關鍵詞】實踐性教學;俄語專業(yè);階段性教學;基礎語言;教學目的;綜合知識;文化底蘊;外語思維;раз;修飾名詞;
【分類號】:H35
【正文快照】: 俄語精讀作為一門基礎課程,也是俄語專業(yè)的核心課程。其教學目的是講授語音、語法、詞匯、句型搭配等多方面的綜合知識。不僅要培養(yǎng)學生們聽、說、讀、寫、譯等基礎語言技能,還要引導學生去了解有關俄羅斯的人文地理,旨在提高學生們的文化底蘊。在以往的教學中精讀這門課程留

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