發(fā)布時間：2017-07-04 16:16

  本文關(guān)鍵詞：語篇連貫性的語用分析

  更多相關(guān)文章： 語篇 連貫性 關(guān)聯(lián)理論 合作原則 語用分析

【摘要】： 語篇分析必然是對種種語言使用形式和過程的分析,而連貫性作為語篇分析領(lǐng)域里的一個重要術(shù)語,是語篇的最重要特征。近年來,在篇章語言學(xué)領(lǐng)域,語篇連貫性的研究對語言外部的各種因素越來越重視,語用學(xué)研究的考察范圍也越來越廣。本文在立足篇章語言學(xué)的傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上,在澄清某些重要概念的同時,對語篇的連貫性試圖從語用學(xué)角度加以分析。本文著重運用了“合作原則”和“關(guān)聯(lián)理論”等重要理論,討論語用學(xué)理論對語篇連貫性的解釋力,旨在為語篇連貫性的研究提供一個新視角,從而豐富篇章語言學(xué)研究。筆者認為,“合作原則”和“關(guān)聯(lián)理論”等語用學(xué)理論對如何建立語篇連貫性問題提供了強有力的解釋力。但是,連貫性是語篇的立身之本,它又是獨立于關(guān)聯(lián)的概念。語篇連貫性體現(xiàn)在語篇的各個方面,它是一個涉及語義、語用、認知等多方面的問題。
【關(guān)鍵詞】：語篇 連貫性 關(guān)聯(lián)理論 合作原則 語用分析
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：H35
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-7
• 第一章 前言7-12
• 第二章 語篇的銜接與連貫12-28
• 2.1 什么是語篇12-14
• 2.2 銜接（когезия）14-15
• 2.3 連貫（связность）15-21
• 2.3.1 連貫表現(xiàn)為語篇的主題17-18
• 2.3.2 連貫是形式、語義和語用上的相關(guān)性18
• 2.3.3 連貫是語用上的相關(guān)性18-19
• 2.3.4 連貫是推理的結(jié)果19-20
• 2.3.5 連貫是參與、合作的結(jié)果20
• 2.3.6 連貫反映經(jīng)驗、常識20-21
• 2.4 銜接與連貫的關(guān)系21-28
• 2.4.1 銜接與連貫的關(guān)系問題21-24
• 2.4.2 如何看待銜接與連貫的關(guān)系24-28
• 第三章 語篇連貫性的語用分析28-66
• 3.1 語用預(yù)設(shè)和語篇連貫28-39
• 3.1.1 語用預(yù)設(shè)28-32
• 3.1.2 語用預(yù)設(shè)對語篇連貫的制約和影響32-39
• 3.2 合作原則與語篇連貫39-53
• 3.2.1 會話含義39-43
• 3.2.2 合作原則與語篇連貫43-53
• 3.3 關(guān)聯(lián)理論語境觀與語篇連貫53-66
• 3.3.1 從關(guān)聯(lián)理論看語境55-60
• 3.3.2 關(guān)聯(lián)理論語境觀對語篇連貫的解釋力60-66
• 第四章 結(jié)束語66-70
• 參考書目70-74
• 論文摘要74-79
• Реферат79-86
• 致謝86-87
• 導(dǎo)師及作者簡介87

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張鳳娜;;語篇連貫論中的大學(xué)英語寫作教學(xué)[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年36期

，

本文編號：518454