隨著全球化趨勢(shì)的加快,時(shí)代需求的俄語(yǔ)人才更加注重跨文化交際能力。目前,在俄語(yǔ)教與學(xué)的過程中存在著跨文化交際能力培養(yǎng)失衡等現(xiàn)象,上述現(xiàn)象癥結(jié)在于母語(yǔ)文化教育的缺失及弱化。解決策略是在現(xiàn)有的教學(xué)大綱基礎(chǔ)上,增加母語(yǔ)文化的知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建合理的課程體系,并在教學(xué)方法、考核內(nèi)容方面調(diào)整,形成母語(yǔ)和外語(yǔ)教學(xué)的文化環(huán)境。

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【文章目錄】：
一、現(xiàn)狀分析
二、成因分析
    1. 俄語(yǔ)教學(xué)中忽視母語(yǔ)文化的滲透
    2. 有效學(xué)習(xí)母語(yǔ)文化的情況不佳
三、解決對(duì)策
    1. 修訂俄語(yǔ)教學(xué)大綱
    2. 構(gòu)建合理的俄語(yǔ)課程體系
    3. 革新俄語(yǔ)教學(xué)方法
    4. 調(diào)整現(xiàn)有考核內(nèi)容
    5. 共同營(yíng)造學(xué)習(xí)母語(yǔ)文化的環(huán)境



本文編號(hào)：4024551