本文關(guān)鍵詞：專四考試視域下的新疆高校俄語聽說教學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新疆位于歐亞經(jīng)濟貿(mào)易重要地區(qū)。俄語是這一區(qū)域各民族的共同交際語言。新疆地區(qū)俄語專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量是實現(xiàn)多方面合作與發(fā)展的根本保障,尤其是聽說教學(xué)的質(zhì)量直接決定俄語專業(yè)人才的語言能力,所以聽說教學(xué)應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的關(guān)注。本文對新疆高校俄語聽說教學(xué)現(xiàn)狀進行深入的調(diào)研,從語言測試學(xué)的角度入手,結(jié)合聽說教學(xué)實際與新疆各校的俄語專業(yè)四級考試成績,分析了新疆高校俄語聽說教學(xué)水平,發(fā)現(xiàn)新疆高校的俄語聽說水平整體處于中等偏上的水平。同時,通過調(diào)查問卷探究了新疆高校俄語專業(yè)學(xué)生在聽說教學(xué)內(nèi)容、方法、目標(biāo)、策略等方面的表現(xiàn)和反應(yīng),通過與教師的訪談對各校俄語專業(yè)師生基本情況、教學(xué)目標(biāo)、方法、手段、教材以及四級考試問題做進一步了解,分析了新疆高校俄語聽說教學(xué)各方面的態(tài)勢,認(rèn)為各校在聽說教學(xué)和能力培養(yǎng)中做出了一定的成就,同時也不可避免地出現(xiàn)一些問題。據(jù)此,我們對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理等方面提出具體的可行性建議供高校師生參考,希望在實踐方面改善新疆高校俄語聽說教學(xué)狀況,豐富聽說教學(xué)理論,進一步優(yōu)化地區(qū)俄語教學(xué)和人才培養(yǎng)方略,為新疆俄語教學(xué)研究提供更多素材。
【關(guān)鍵詞】：新疆 俄語專業(yè)四級考試 俄語聽說教學(xué) 對策
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H35
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Резюме5-9
• 緒論9-18
• 第一章 俄語專業(yè)四級考試中的測試學(xué)理論問題概述18-37
• 第一節(jié) 俄語專業(yè)四級考試中的測試學(xué)基本理論18-28
• 一、俄語專業(yè)四級考試的產(chǎn)生與發(fā)展18-20
• 二、俄語專業(yè)四級考試的信度與效度20-23
• 三、俄語專業(yè)四級考試的反撥作用23-25
• 四、俄語專業(yè)四級考試與高校俄語教學(xué)25-28
• 第二節(jié) 俄語專業(yè)四級考試聽說指向題型分析28-36
• 一、聽寫28-30
• 二、聽力理解30-32
• 三、人機對話32-34
• 四、口語表述34-36
• 本章小結(jié)36-37
• 第二章 俄語專業(yè)四級考試視域下的新疆高校俄語專業(yè)聽說教學(xué)反觀37-61
• 第一節(jié) 新疆高校俄語專業(yè)四級考試聽說測試成績分析37-45
• 一、聽寫和聽力理解37-41
• 二、人機對話和口語表述41-45
• 第二節(jié) 新疆高校俄語專業(yè)聽說教學(xué)狀況調(diào)研45-59
• 一、調(diào)研方法45-49
• 二、調(diào)研分析49-59
• 本章小結(jié)59-61
• 第三章 提高新疆高校俄語專業(yè)聽說教學(xué)水平的對策61-82
• 第一節(jié) 教師的教學(xué)策略61-66
• 一、選編適當(dāng)?shù)穆犝f教材61-63
• 二、采用多種聽說教學(xué)方法63-65
• 三、正確看待聽說能力、技能與考試的關(guān)系65-66
• 第二節(jié) 學(xué)生的學(xué)習(xí)策略66-74
• 一、克服心理障礙，，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度67-69
• 二、采用多種聽說學(xué)習(xí)方式69-74
• 第三節(jié) 高校的管理策略74-81
• 一、真正落實復(fù)合型人才培養(yǎng)模式74-76
• 二、教師教育與培訓(xùn)與時俱進76-78
• 三、創(chuàng)造更多的對外交流條件78-79
• 四、完善聽說教學(xué)實驗環(huán)境的管理與培訓(xùn)79-81
• 本章小結(jié)81-82
• 結(jié)語82-84
• 參考文獻84-88
• 附錄一88-92
• 附錄二92-94
• 致謝94-95
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文95

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7 武艷;任務(wù)型教學(xué)在大學(xué)聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];中國海洋大學(xué);2006年

8 胡素芬;使用影視片對非英語專業(yè)學(xué)生進行聽說教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2004年

9 李艷慧;電影與英語專業(yè)學(xué)生聽說教學(xué)[D];遼寧師范大學(xué);2006年

10 王曉鶴;輸出假說在民辦院校聽說教學(xué)中的可行性研究[D];長春理工大學(xué);2013年

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本文編號：392548