發(fā)布時(shí)間：2017-05-24 15:15

  本文關(guān)鍵詞：俄語閱讀教學(xué)—以編寫俄語閱讀綱要教學(xué)為研究視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我們正處在一個(gè)信息和知識(shí)迅速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)人不可能掌握所有的信息，因此，怎樣才能有效地獲取所需要的信息，是一個(gè)亟待解決的問題。閱讀是人們獲取信息的主要渠道，閱讀在現(xiàn)代人們的生活中占有很重要的位置。正確的閱讀方法可以幫助人們準(zhǔn)確、有效地獲取信息。編寫閱讀提綱就是一種有效地閱讀方法，本文將重點(diǎn)論述如何教授這種閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀技能。本文主要論述了編寫綱要的理論依據(jù)：在編寫綱要過程中的難點(diǎn)；編寫綱要的技巧和方法；如何教授編寫綱要的技巧和方法。本文對(duì)提高俄語教學(xué)水平具有很強(qiáng)的實(shí)用性，尤其對(duì)學(xué)生閱讀技能的培養(yǎng)具有指導(dǎo)性。
【關(guān)鍵詞】：綱要 寫綱要 閱讀 教學(xué) 文章
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：H35
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• 俄文摘要7-10
• 正文10-56
• 參考文獻(xiàn)56-59

【相似文獻(xiàn)】

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9 本版編輯 常州市第五中學(xué) 王建強(qiáng) 無錫市蠡園中學(xué) 錢云祥 江蘇省新海高中東方分校 宮素平 金壇市登冠中心小學(xué) 陳莉莉 常州市新北區(qū)安家中心小學(xué) 陳春松;電子備課，如何做好這道時(shí)髦“菜”[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

10 江蘇省h茶高級(jí)中學(xué) 繆勇華;認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

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  本文關(guān)鍵詞：俄語閱讀教學(xué)—以編寫俄語閱讀綱要教學(xué)為研究視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：391161