近年來,中俄兩國雙邊貿(mào)易關(guān)系發(fā)展出現(xiàn)前所未有的良好勢頭。在中俄兩國政府積極倡導(dǎo)"一帶一路"建設(shè)與"歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟"對接的背景下,中俄商務(wù)活動頻繁,亟需大量的商務(wù)俄語口譯人才。在這樣的背景下,各高校紛紛開設(shè)《商務(wù)俄語口譯》課程�！渡虅�(wù)俄語口譯》課與傳統(tǒng)俄語專業(yè)課程有所不同,在分析高校商務(wù)俄語口譯教學(xué)現(xiàn)狀和存在問題的基礎(chǔ)上,可提出相應(yīng)的教學(xué)策略。 

【文章來源】：浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018,17(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 商務(wù)俄語口譯教學(xué)的現(xiàn)狀
    1.1 商務(wù)俄語口譯人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
    1.2 商務(wù)俄語口譯課程教學(xué)現(xiàn)狀與不足
        1.2.1 教學(xué)法單一, 重理論而輕實踐
        1.2.2 課時較少, 缺少實踐操作
        1.2.3 師資力量不足, 教學(xué)內(nèi)容不合理
2 商務(wù)俄語口譯課程的特點及教學(xué)對策
    2.1 商務(wù)俄語口譯課程的特點
    2.2 商務(wù)俄語口譯教學(xué)對策
        2.2.1 改進(jìn)教學(xué)方法、注重實踐環(huán)節(jié)
        2.2.2 提高學(xué)生跨文化交際能力
        2.2.3 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè), 構(gòu)建“雙師型”教師隊伍


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]商務(wù)俄語的文體風(fēng)格和語言特點[J]. 王淼.  長春大學(xué)學(xué)報. 2015(11)
[2]高級商務(wù)俄語口譯的特點及翻譯技巧[J]. 王慶.  商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2013(01)



本文編號：3525078