發(fā)布時間：2021-10-27 16:16

　　隨著"一帶一路"戰(zhàn)略思想在不同文化間搭建了相互溝通的橋梁,推動不同國家在這一框架下協(xié)同發(fā)展。也隨著國內(nèi)高職高專院校在教育方面愈來愈國際化、多元化地發(fā)展,國內(nèi)外教育交流與合作日益頻繁,越來越多高職院校聘請外籍教師參與日常教學。隨著外籍教師數(shù)量日益增多,隨之而來的是外籍教師在教學等工作方面帶來的優(yōu)勢和產(chǎn)生的問題。同時,國內(nèi)高職院校外籍教師聘請起步較晚,并且多選用英語外教參與課堂教學,對小語種,如俄語外教的選用相對較少。本文從優(yōu)勢和不足方面探究高職院校俄語外籍教師教學現(xiàn)狀,為今后俄語外籍教師的聘請和管理工作提供相關佐證。 

【文章來源】：國際公關. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、以鄭州鐵路職業(yè)技術學院為例探究省內(nèi)俄語外籍教師教學現(xiàn)狀
    （一）俄語外籍教師的優(yōu)勢
    （二）俄語外籍教師的問題
三、應對現(xiàn)狀中出現(xiàn)的問題可采取的具體措施
四、結語



本文編號：3461951