隨著"一帶一路"倡議實踐的不斷深入和大中亞經(jīng)濟圈的不斷發(fā)展,國家對于通曉絲路沿線國家語言、了解沿線國家文化的高水平復(fù)合型的俄語人才的需求越來越大。中外合作辦學(xué)不僅是培養(yǎng)高水平國際化復(fù)合型俄語人才的重要途徑,更是加強國家間的文化交流、增強民意相通的重要方式。通過對新疆高校俄語專業(yè)合作辦學(xué)的回顧、現(xiàn)狀掃描及問題分析,最后得出:中外合作院校要擴大合作范圍,升級合作方式,提高辦學(xué)層次;依托海外孔子學(xué)院,設(shè)立專門的中外合作人才培育機構(gòu);依托學(xué)校信息化和國際化的建設(shè),構(gòu)建線上遠程教育與線下合作互換相結(jié)合的合作新模式等新路徑,以期進一步深化新疆高校俄語專業(yè)與國外高校合作辦學(xué)模式。 

【文章來源】：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2 新疆高校俄語專業(yè)與俄及中亞高校合作辦學(xué)現(xiàn)狀掃描
    2.1 中外合作辦學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)院校、模式及規(guī)模
    2.2 合作院校課程設(shè)置
    2.3 合作院校教師授課方式與特點
3 新疆高校俄語專業(yè)中外合作辦學(xué)中的問題
    3.1 課程設(shè)置重語言國情和口語實踐，輕專業(yè)課課程
    3.2 授課方法上注重課堂討論及口語表述，背誦和書寫監(jiān)督不足
    3.3 合作辦學(xué)形式單一，辦學(xué)層次低，培養(yǎng)質(zhì)量不高
    3.4 合作院校的地域選擇受限，合作院校少
4“一帶一路”倡議下新疆高校俄語專業(yè)中外合作辦學(xué)新路徑
    4.1 擴大合作范圍，升級合作方式，提高辦學(xué)層次和提升培養(yǎng)質(zhì)量
    4.2 加強師資隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
    4.3 適當延長學(xué)習(xí)年限，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，聯(lián)合制定合理的教學(xué)大綱
    4.4 依托海外孔子學(xué)院，設(shè)立專門的中外合作人才培育機構(gòu)
    4.5 沖破地域限制，尋求新的層次更高的國外聯(lián)合培養(yǎng)合作院校
    4.6 依托學(xué)校信息化、國際化建設(shè)，構(gòu)建線上遠程教育與線下合作互換相結(jié)合的合作新模式
    4.7 依托新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟，加強新疆高校俄語專業(yè)與俄羅斯和中亞高校間的合作交流
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中俄聯(lián)合辦學(xué)的課程設(shè)置探討[J]. 高春雨.  黑龍江高教研究. 2005(12)



本文編號：3074697