經(jīng)濟全球化促進人才的全球化流動,"會語言、通文化"的復(fù)合型創(chuàng)新人才成為教育教學(xué)的培養(yǎng)目標,而大學(xué)俄語教育教學(xué)因生源少、基礎(chǔ)差、學(xué)生自主性差、教材陳舊、教師教學(xué)方法單一等原因使大學(xué)俄語教育教學(xué)面臨改革。自2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及"一帶一路"教育行動的提出加速大學(xué)俄語教育教學(xué)改革。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2018,5(40)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一大學(xué)俄語教育教學(xué)面臨的新形勢
二大學(xué)俄語教育教學(xué)創(chuàng)新型發(fā)展
    （一） 大學(xué)俄語教育教學(xué)現(xiàn)狀
    （二） 大學(xué)俄語教育教學(xué)創(chuàng)新改革


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]“新絲綢之路”建設(shè)——我國俄語教育教學(xué)創(chuàng)新的新機遇[J]. 趙愛國.  中國俄語教學(xué). 2015(03)
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本文編號：3045236