【摘要】：本文針對當(dāng)前大學(xué)生綜合素質(zhì)中存在的問題,結(jié)合外語類課程教學(xué)實(shí)際情況,以牡丹江大學(xué)外語學(xué)院省級精品課程經(jīng)貿(mào)俄語實(shí)務(wù)課程考核方法設(shè)計(jì)為例,介紹了針對大學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行的課程考核方法的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。本課程的考核設(shè)計(jì)更加尊重評價(jià)對象的主體地位,全面、客觀地反映學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展水平,有利于促進(jìn)學(xué)生滿足社會(huì)發(fā)展的各種需要。
[Abstract]:In view of the problems existing in the comprehensive quality of college students at present, combined with the actual situation of foreign language teaching, this paper takes the design of the examination method of economic and trade Russian practical courses in the provincial fine courses of Foreign language College of Mudanjiang University as an example. This paper introduces the innovative design of the curriculum assessment method for the comprehensive quality evaluation of college students. The examination design of this course respects the subject status of the evaluation object, comprehensively and objectively reflects the development level of the students' quality, and helps to promote the students to meet the various needs of the social development.
【作者單位】： 牡丹江大學(xué);
【基金】：中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)課題“高校外語類課程對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系的研究與實(shí)踐”階段性研究成果GZYLX1213081
【分類號(hào)】：H35

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2453138