天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁(yè) > 外語(yǔ)論文 > 俄語(yǔ)論文 >

俄語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)因素對(duì)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究

發(fā)布時(shí)間:2016-12-22 13:37

  本文關(guān)鍵詞:俄語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)因素對(duì)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《東北師范大學(xué)》 2009年

俄語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)因素對(duì)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究

衣偉  

【摘要】: 在科技迅猛發(fā)展,知識(shí)不斷更新的今天,社會(huì)對(duì)人才質(zhì)量提出了更高的要求,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個(gè)人必然面臨的選擇。教育——作為培養(yǎng)人才最主要的方式,必須適應(yīng)這一時(shí)代發(fā)展的新形勢(shì),改變傳統(tǒng)的只注重教師“如何教”的模式,轉(zhuǎn)而把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生“如何學(xué)”上,即讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),在很大程度上取決于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。 目前,國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)策略以及外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究已經(jīng)取得了一定的成果,其中涉及到外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的概念界定;從多緯度對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略進(jìn)行分類;對(duì)影響學(xué)習(xí)策略形成與運(yùn)用的諸多因素的分析,以及外語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與培訓(xùn)等。這些研究成就不但有利于該領(lǐng)域研究的深入發(fā)展,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)起到很大的指導(dǎo)作用。但是俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究相對(duì)于英語(yǔ)而言還比較少,而且其中大部分僅限于理論分析,缺乏動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)策略的實(shí)證研究?梢哉f(shuō)對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略進(jìn)行實(shí)證研究還是一個(gè)較新的領(lǐng)域,有較大的研究空間。 本論文依據(jù)有關(guān)外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的理論,結(jié)合俄語(yǔ)學(xué)科自身的特點(diǎn),首先分析影響俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的相關(guān)因素;然后在理論的指導(dǎo)下,對(duì)中學(xué)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素進(jìn)行調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和深入分析;最后提出研究結(jié)論及教學(xué)建議。本論文共分為五個(gè)部分: 第一部分:緒論。這部分主要闡述俄語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)因素對(duì)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究的目的與意義,研究對(duì)象,研究的內(nèi)容與方法。 第二部分:關(guān)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的理論概述。對(duì)學(xué)習(xí)策略、外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略和俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略進(jìn)行闡述和界定,并且依據(jù)認(rèn)知心理學(xué)和新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略進(jìn)行分類,為論文的分析奠定理論基礎(chǔ)。 第三部分:影響俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的相關(guān)因素。學(xué)習(xí)策略研究的一個(gè)更重要的目的是探討哪些因素影響學(xué)習(xí)策略的選擇和使用,因此外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的定義和分類的研究應(yīng)和影響因素的研究結(jié)合起來(lái)。本論文主要分析論述以下四大類影響俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略選擇與運(yùn)用的因素,即環(huán)境因素、學(xué)習(xí)者因素、文化背景因素和學(xué)習(xí)任務(wù)因素,其中環(huán)境因素具體包括學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)環(huán)境;學(xué)習(xí)者因素又包括俄語(yǔ)語(yǔ)言水平、性別和職業(yè)定向。本論文將上述七種因素統(tǒng)一界定為相關(guān)因素。 第四部分:中學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素的現(xiàn)狀分析。闡述研究設(shè)計(jì)情況,即調(diào)查設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)情況;通過(guò)研究結(jié)果和數(shù)據(jù)描述中學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素的現(xiàn)狀;用SPSS11.5軟件包對(duì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,據(jù)此論述相關(guān)因素對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略選擇與運(yùn)用的影響。 第五部分:中學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素研究的結(jié)論與建議。依據(jù)對(duì)中學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素的現(xiàn)狀分析的結(jié)論,為基礎(chǔ)教育提出反饋建議,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合實(shí)際情況論述俄語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。 最后一部分是結(jié)束語(yǔ),即對(duì)本篇論文作一個(gè)全面總結(jié)和展望。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:H35
【目錄】:

  • 中文摘要4-6
  • Автореферат6-9
  • Abstract9-13
  • 緒論13-16
  • 一、研究目的與意義13-14
  • (一) 研究目的13
  • (二) 研究意義13-14
  • 二、研究對(duì)象14
  • 三、研究?jī)?nèi)容與方法14-16
  • (一) 研究?jī)?nèi)容14-15
  • (二) 研究方法15-16
  • 第一章 關(guān)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的理論概述16-20
  • 一、學(xué)習(xí)策略及其概念界定16-17
  • (一) 學(xué)習(xí)策略的研究16
  • (二) 學(xué)習(xí)策略的概念界定16-17
  • 二、外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其概念界定17-20
  • (一) 外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究17-18
  • (二) 外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的概念界定18-19
  • (三) 俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的概念界定與分類19-20
  • 第二章 影響俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的相關(guān)因素20-32
  • 一、環(huán)境因素20-23
  • (一) 學(xué)習(xí)環(huán)境20-22
  • (二) 教學(xué)環(huán)境22-23
  • 二、學(xué)習(xí)者因素23-25
  • (一) 俄語(yǔ)語(yǔ)言水平23-24
  • (二) 性別24-25
  • (三) 職業(yè)定向25
  • 三、文化背景因素25-30
  • (一) 文化的定義及其與外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系25-26
  • (二) 文化背景對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略選擇與運(yùn)用的影響26-27
  • (三) 思維方式及其對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的影響27
  • (四) 漢語(yǔ)思維方式與俄語(yǔ)思維方式的差異27-30
  • 四、學(xué)習(xí)任務(wù)因素30-32
  • 第三章 中學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素的現(xiàn)狀分析32-50
  • 一、俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素的研究設(shè)計(jì)32-35
  • (一) 策略與相關(guān)因素的調(diào)查設(shè)計(jì)32-34
  • (二) 文化背景因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)34-35
  • 二、中學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素的現(xiàn)狀35-38
  • (一) 俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略選擇與運(yùn)用的現(xiàn)狀35-36
  • (二) 相關(guān)影響因素的基本情況36-38
  • 三、相關(guān)因素對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略影響情況的分析38-50
  • (一) 環(huán)境因素分析38-39
  • (二) 學(xué)習(xí)者因素分析39-45
  • (三) 文化背景因素分析45-48
  • (四) 學(xué)習(xí)任務(wù)因素分析48-50
  • 第四章 中學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素研究的結(jié)論與建議50-57
  • 一、俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略及其相關(guān)影響因素研究的結(jié)論50-52
  • (一) 有利的環(huán)境因素促進(jìn)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的有效運(yùn)用50
  • (二) 學(xué)習(xí)者個(gè)性因素使學(xué)習(xí)策略的選擇呈現(xiàn)差異性50-51
  • (三) 用俄語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)有助于學(xué)習(xí)策略的合理使用51
  • (四) 不同類型的學(xué)習(xí)任務(wù)采用的學(xué)習(xí)策略各異51-52
  • (五) 相關(guān)因素對(duì)學(xué)習(xí)策略的影響呈現(xiàn)出“兩面性”52
  • 二、對(duì)實(shí)施俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的教學(xué)建議52-57
  • (一) 提高策略意識(shí)、豐富策略知識(shí)52-53
  • (二) 根據(jù)相關(guān)因素對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的影響情況進(jìn)行訓(xùn)練與指導(dǎo)53-56
  • (三) 教師應(yīng)在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)中轉(zhuǎn)變角色56-57
  • 結(jié)語(yǔ)57-58
  • 參考文獻(xiàn)58-60
  • 附錄60-69
  • 后記69
  • 下載全文 更多同類文獻(xiàn)

    CAJ全文下載

    (如何獲取全文? 歡迎:購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

    CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式


    【引證文獻(xiàn)】

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

    1 李文新;中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)策略與學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用及其相關(guān)性研究[D];東北師范大學(xué);2010年

    【參考文獻(xiàn)】

    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

    1 文秋芳,王立非;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略實(shí)證研究20年[J];外國(guó)語(yǔ)言文學(xué);2004年01期

    2 彭麗君;;俄漢語(yǔ)句式表達(dá)層面之圖景對(duì)比與翻譯[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

    3 張慶宗;外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究綜述[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

    4 陳冬梅;提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平的策略[J];基礎(chǔ)教育研究;2002年Z2期

    5 王麗萍;;俄漢語(yǔ)言文化的比較研究[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

    6 張海濤;文化與語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略[J];教育理論與實(shí)踐;2005年04期

    7 孫曉青;外語(yǔ)思維和母語(yǔ)思維[J];外語(yǔ)界;2002年04期

    8 王奇民,王健;制約大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的策略因素探析[J];外語(yǔ)界;2003年02期

    9 文秋芳,王立非;影響外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略系統(tǒng)運(yùn)行的各種因素評(píng)述[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2004年09期

    10 焦一強(qiáng);從思維方式的差異看漢俄語(yǔ)言的表達(dá)與翻譯[J];西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

    1 王惠珍;中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的使用調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

    2 陳小梅;初中英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)之調(diào)查與分析[D];華東師范大學(xué);2006年

    【共引文獻(xiàn)】

    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

    1 楊正翠;王軍;;略論外語(yǔ)學(xué)習(xí)者目的語(yǔ)文化意識(shí)的培養(yǎng)[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年02期

    2 孫衛(wèi)紅;;有效提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的策略研究[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

    3 李亞林;;高職學(xué)生英語(yǔ)交際策略調(diào)查與分析[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

    4 任風(fēng)雷;郝國(guó)祥;;元認(rèn)知和情感策略對(duì)理工科大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年04期

    5 盧利;陳淑英;;多元外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)模式探究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年03期

    6 程利英;;交際法與英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

    7 劉惠琴;;母語(yǔ)遷移對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的促進(jìn)作用[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

    8 陳霞;;高職學(xué)生應(yīng)用元認(rèn)知策略提高英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)效果再思考[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

    9 陳瑋;;非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生不同任務(wù)下閱讀策略研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

    10 閆洪才;宋銀秋;;高等農(nóng)業(yè)院校雙語(yǔ)師資英語(yǔ)培訓(xùn)體系的研究與實(shí)踐[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年13期

    中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

    1 ;Application of Involvement Load in English Word Retention[A];語(yǔ)言與文化研究(第一輯)[C];2007年

    2 賀君婷;李海英;;大學(xué)英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略影響的探索[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年

    3 康莉萍;;設(shè)計(jì)充滿樂(lè)趣的英語(yǔ)作業(yè)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年

    4 何曉峰;;提高高中生英語(yǔ)寫作能力探析[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年

    5 張恒忠;;教師素質(zhì)教育和教師專業(yè)化[A];福建師大福清分校2003年會(huì)議論文匯編[C];2003年

    6 姚瑛;孫芳琴;;非英語(yǔ)專業(yè)少數(shù)民族大學(xué)生常用/不常用學(xué)習(xí)策略比較[A];貴州省外語(yǔ)學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

    7 李繼烈;;德語(yǔ)啟蒙教學(xué)中三級(jí)跳躍概念的提出和實(shí)踐[A];高教科研2006(中冊(cè):教學(xué)改革)[C];2006年

    8 王燕;劉繼賢;;大學(xué)生英語(yǔ)閱讀元認(rèn)知能力調(diào)查分析與提高對(duì)策——省高教學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題研究成果之一(課題編號(hào)115C-298)[A];高教科研2006(下冊(cè):專題研究)[C];2006年

    9 ;第六章 外語(yǔ)教學(xué)改革[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實(shí)踐[C];2008年

    10 薛梅;;運(yùn)用學(xué)習(xí)策略優(yōu)化初中閱讀教學(xué)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(英語(yǔ)專輯)[C];2006年

    中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

    1 王沁;思維風(fēng)格、聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略與學(xué)業(yè)成績(jī)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

    2 安琦;教師自主教學(xué)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

    3 張?zhí)N;混合式學(xué)習(xí)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

    4 龍翔;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者言語(yǔ)交際中語(yǔ)用失誤之研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

    5 陳榮;英語(yǔ)詞匯教學(xué)的認(rèn)知語(yǔ)境研究[D];西南大學(xué);2011年

    6 吳學(xué)忠;跨文化交流背景下音樂(lè)融入外語(yǔ)教育的理論與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2011年

    7 姚春林;漢語(yǔ)母語(yǔ)大學(xué)生英語(yǔ)空間介詞習(xí)得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

    8 李郁;意識(shí)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)策略使用的相關(guān)性研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

    9 李菡幽;基于學(xué)習(xí)策略的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言語(yǔ)法偏誤研究[D];福建師范大學(xué);2011年

    10 潘永興;激勵(lì)教育的理論詮釋與實(shí)踐模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

    1 張立改;運(yùn)用策略訓(xùn)練提高大學(xué)生英語(yǔ)閱讀自主性的實(shí)證研究[D];河北大學(xué);2009年

    2 涂姝婕;內(nèi)/外向性格與語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略使用的研究[D];南昌航空大學(xué);2010年

    3 宋婷婷;元認(rèn)知策略在山東科技大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的實(shí)證研究[D];山東科技大學(xué);2010年

    4 韓樹(shù)安;對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

    5 李媛;高中生英語(yǔ)口語(yǔ)焦慮、學(xué)習(xí)策略與口語(yǔ)成績(jī)的關(guān)系研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

    6 楊帆;淺談信息時(shí)代西班牙語(yǔ)教學(xué)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

    7 馬麗媛;大學(xué)英語(yǔ)師生詞匯學(xué)習(xí)策略教授與使用的相關(guān)性研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

    8 杜爍;中國(guó)高校俄羅斯地理課研究型課程教學(xué)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

    9 吳俁;任務(wù)型教學(xué)在農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

    10 劉淑陽(yáng);任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2010年

    【同被引文獻(xiàn)】

    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

    1 文秋芳,王立非;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略實(shí)證研究20年[J];外國(guó)語(yǔ)言文學(xué);2004年01期

    2 王立非,文秋芳;英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與研究在中國(guó)——記全國(guó)首屆“英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與研究”國(guó)際研修班[J];外語(yǔ)界;2003年06期

    3 文秋芳;大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略變化的趨勢(shì)及其特點(diǎn)[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);1996年04期

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

    1 魯洲;美國(guó)大學(xué)生(CIEE項(xiàng)目)漢語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

    2 趙春楠;非智力因素對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2009年

    【二級(jí)引證文獻(xiàn)】

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

    1 曾敬敬;課堂教學(xué)中教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的能力的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2011年

    【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

    1 史麗,鐘慷;英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)策略[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年04期

    2 安嵐;關(guān)于學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)效果的個(gè)案分析[J];安徽教育;2002年24期

    3 潘軍武;英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略教學(xué)說(shuō)略[J];安徽教育;2003年03期

    4 高吉利;外語(yǔ)課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)問(wèn)題[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

    5 房立敏;語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略及制約學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)者因素[J];承德民族師專學(xué)報(bào);2004年04期

    6 張向葵,張林,王穎;中學(xué)生學(xué)習(xí)策略應(yīng)用特點(diǎn)的研究[J];心理與行為研究;2003年02期

    7 馬麗麗,馬文麗;淺談?dòng)行ч喿x技巧[J];滄州師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年02期

    8 馮立英;加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

    9 陳穎紅;注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培訓(xùn) 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[J];福建商業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年02期

    10 文秋芳,王立非;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略實(shí)證研究20年[J];外國(guó)語(yǔ)言文學(xué);2004年01期

    中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

    1 ;上海華理催化凈化器有限公司新產(chǎn)品簡(jiǎn)介[A];汽車催化凈化技術(shù)產(chǎn)業(yè)化與發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)專集[C];1999年

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

    1 周美慈;澳門初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略之研究[D];華南師范大學(xué);2004年

    2 年志鳳;高中生英語(yǔ)寫作策略的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

    【相似文獻(xiàn)】

    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

    1 ;《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)》2005年總目錄[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2005年06期

    2 趙旭黎;;如何利用俄語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站在線提問(wèn)[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2006年03期

    3 ;《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)》2006年總目錄[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2006年06期

    4 史鐵強(qiáng);;新年寄語(yǔ)《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)》[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2007年01期

    5 ;《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)》2007年總目錄[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2007年06期

    6 ;本刊擴(kuò)版啟事[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2009年06期

    7 ;《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)》2011年總目錄[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2012年01期

    8 ;《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)》2012年總目錄[J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);2012年06期

    9 英楊杰;“誤”者不誤——俄語(yǔ)學(xué)習(xí)偶拾[J];外語(yǔ)學(xué)刊;1983年03期

    10 ;ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ![J];俄語(yǔ)學(xué)習(xí);1998年03期

    中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

    1 馬巖;;中國(guó)學(xué)生在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中的典型錯(cuò)誤和糾錯(cuò)對(duì)策[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

    2 卜云燕;;“最低限度詞匯”新談[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

    中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

    1 本報(bào)記者 徐媛;[N];黑河日?qǐng)?bào);2010年

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

    1 劉柳;布魯納學(xué)習(xí)理論在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析[D];東北師范大學(xué);2008年

    2 高揚(yáng);奧蘇貝爾學(xué)習(xí)理論思想在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析[D];東北師范大學(xué);2008年

    3 趙春楠;非智力因素對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2009年

    4 衣偉;俄語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)因素對(duì)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2009年

    5 朱慧平;智力因素對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2009年

    6 高雁華;先例名及其語(yǔ)言國(guó)情學(xué)價(jià)值[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2007年

    7 梁艷;俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中時(shí)間詞匯的認(rèn)知研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

    8 楊曉晨;現(xiàn)代俄語(yǔ)外來(lái)詞研究[D];大連海事大學(xué);2012年

    9 張素紅;從外來(lái)詞熱看俄語(yǔ)(蘇聯(lián)解體后俄語(yǔ))的某些變化[D];四川大學(xué);2004年

    相關(guān)機(jī)構(gòu)

    >黑龍江大學(xué)

    >東北師范大學(xué)

    >四川大學(xué)

    >大連海事大學(xué)

    >廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)

    相關(guān)作者

    >高揚(yáng) >梁艷

    >朱慧平 >劉柳

    >衣偉 >趙春楠

    >高雁華 >張素紅

    >楊曉晨

    《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》電子雜志社有限公司
    同方知網(wǎng)數(shù)字出版技術(shù)股份有限公司
    地址:北京清華大學(xué) 84-48信箱 大眾知識(shí)服務(wù)
    京ICP證040441號(hào)
    互聯(lián)網(wǎng)出版許可證 新出網(wǎng)證(京)字008號(hào)
    出版物經(jīng)營(yíng)許可證 新出發(fā)京批字第直0595號(hào)

    訂購(gòu)熱線:400-819-9993 010-62982499
    服務(wù)熱線:010-62985026 010-62791813
    在線咨詢:
    傳真:010-62780361
    京公網(wǎng)安備11010802020475號(hào)



      本文關(guān)鍵詞:俄語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)因素對(duì)學(xué)習(xí)策略影響的實(shí)證研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



    本文編號(hào):223466

    資料下載
    論文發(fā)表

    本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/eyulunwen/223466.html


    Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

    版權(quán)申明:資料由用戶9c45b***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com
    99国产高清不卡视频| 天堂网中文字幕在线观看| 欧美日韩亚洲巨色人妻| 欧美又大又黄刺激视频| 国产亚洲中文日韩欧美综合网| 国产成人精品综合久久久看| 中文字幕精品一区二区三| 国产肥女老熟女激情视频一区 | 香蕉网尹人综合在线观看| 日韩欧美一区二区久久婷婷| 国产精品第一香蕉视频| 国产精品白丝一区二区| 亚洲一区二区三区中文久久| 亚洲国产91精品视频| 好吊一区二区三区在线看| 国产又色又爽又黄的精品视频 | 国产综合香蕉五月婷在线| 日韩一区二区三区在线日| 欧美色欧美亚洲日在线| 亚洲午夜精品视频在线| 又大又紧又硬又湿又爽又猛| 国产一区二区熟女精品免费| 人妻少妇久久中文字幕久久| 亚洲另类欧美综合日韩精品| 亚洲精品高清国产一线久久| 不卡视频在线一区二区三区| 国产精品熟女在线视频| 国产肥妇一区二区熟女精品| 最新日韩精品一推荐日韩精品| 国产国产精品精品在线| 国产av精品高清一区二区三区| 中文字幕91在线观看| 国产精品激情在线观看| 黄色片国产一区二区三区| 空之色水之色在线播放| 激情三级在线观看视频| 久久亚洲成熟女人毛片| 91欧美一区二区三区| 亚洲一级二级三级精品| 国产一区二区三区丝袜不卡| 国产激情国产精品久久源|