本文選題：俄語(yǔ) + 零起點(diǎn)生��； 參考：《教育教學(xué)論壇》2016年23期

【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及中俄各領(lǐng)域合作的逐漸增多,社會(huì)對(duì)俄語(yǔ)人才需求的數(shù)量和質(zhì)量也發(fā)生了較大的變化。本文通過分析高校俄語(yǔ)專業(yè)零起點(diǎn)生的特點(diǎn)及現(xiàn)狀,結(jié)合高校俄語(yǔ)教學(xué)大綱設(shè)定的俄語(yǔ)人才的培養(yǎng)目標(biāo),提出了在基礎(chǔ)階段教學(xué)中的改革策略。
[Abstract]:With the development of Chinese economy and the increase of Sino-Russian cooperation in various fields, the quantity and quality of social demand for Russian-speaking talents have also changed greatly. Based on the analysis of the characteristics and present situation of the zero-starting students of Russian major in colleges and universities, and in combination with the training objectives of Russian talents set in the syllabus of Russian teaching in colleges and universities, this paper puts forward the reform strategies in the basic stage of teaching.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：河北師范大學(xué)第十四批教改項(xiàng)目《新大綱下基礎(chǔ)階段俄語(yǔ)零起點(diǎn)生教學(xué)策略研究》的研究成果
【分類號(hào)】：H35

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本文編號(hào)：2065407