本文選題：俄語教學(xué)效度　切入點(diǎn)：語塊理論　出處：《安徽文學(xué)(下半月)》2014年12期

【摘要】：俄語二外由于其課程性質(zhì)和俄語本身的諸多因素在教學(xué)實(shí)踐中面臨著許多有待解決的問題。針對俄語語言的特點(diǎn),正確而有效地使用語塊教學(xué)理論和翻譯練習(xí)成為解決俄語二外教學(xué)的重要途徑和思路。
[Abstract]:Because of many factors the Russian and Russian nature of the course itself in the teaching practice is facing many problems to be solved. According to the characteristics of the Russian language, correct and effective use of formulaic language teaching theory and practice of translation has become an important way and solution to Russian teaching.

【作者單位】： 寧夏師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【基金】：寧夏師范學(xué)院2014年度校級本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目“以人為本教學(xué)理念下俄語二外教學(xué)實(shí)踐探索研究”的階段性研究成果,項(xiàng)目編號:JN(F)2013X115
【分類號】：H35

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 郭峰;翻譯練習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];漳州師范學(xué)院;2012年

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本文編號：1687383